现代企业管理（第2版）_王俊峰，李贺著_9787564232566

　　本系列丛书力求体现如下特色：
　　1．课程资源，配套上网、提供二维码解答、课件PPT、习题参考答案、教学大纲、模拟试卷、相关电子单据等资源。
　　2．突出应用，实操技能。引导学生“学中做”和“做中学”，以学促做、知行合一。
　　3．体系完整，重点突出。既考虑课程体系的完整性，又突出了重点教学内容。
　　4．与时俱进，紧跟政策。将新出台的相关政策编入教材，体现新的政策精神。
　　5．栏目丰富，形式生动。栏目形式多彩多样，教材内容与知识体系丰富而生动。
　　《现代企业管理（第2版）》特点：
　　课证融合，双证融通
　　项目引导，任务驱动
　　经典案例，模拟实训
　　强调应用，富有特色

　　现代企业管理是一门系统研究企业管理过程中基本规律、基本原理和基本方法的科学。普及管理知识对提高一个国家的整体管理水平有着重要的意义。正如德鲁克所说的：一个理解管理学而不具备各种管理技巧和管理工具的最低能力的管理人员，仍不失为一个有效管理者，甚至可能是一流的管理者；而只知道管理技巧和管理手段但并不理解管理基本原理的人却不是一个管理者，最多只能算是一个技术员。《现代企业管理》自问世以来受到了各方面的欢迎，经多次加印，发行量不断扩大，成为一本优秀畅销教材，这也是激发我们不断前进的动力。为适应科技进步和市场经济发展的需要，充分反映管理科学前进的步伐，适应培养目标模式的转变，我们进行了再版，让它以崭新的面貌呈现在读者面前，为推进管理科学的发展贡献力量。
　　本教材共分四篇，包括现代企业管理基础篇、现代企业管理职能篇、现代企业管理运作篇和现代企业管理创新篇。在认真总结课程教学特点的基础上，力求阐述现代企业管理的基本理论，重点对企业管理实践活动作出详细的介绍和解读，突出以培养学生实践应用技能为主线的教育特色，强调职业素养与专业能力的全面提升。
　　教材涵盖13个项目、55个任务。在结构安排上，以基于现代企业管理具体工作过程为导向构建教材体系，采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式，力求结构严谨、层次分明；在表述安排上，力求语言平实凝练、通俗易懂；在内容安排上，尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求，每一个项目都设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“管理故事”“故事感悟”“同步案例”“做中学”；课后编排了“应知考核”，包括单项选择题、多项选择题、简述题；“应会考核”，包括案例分析、综合实务；“管理实训”，包括实训项目、实训目标、实训内容、实训要求。课后的应知和应会考核结合每个项目的实际工作技能要求而编写，以使读者在学习每一个项目内容时能做到有的放矢，增强学习效果。
　　本教材具有以下特色：
　　1.内容全面，体系规范。教材对现代企业管理业务的基本内容进行了深入细致的讲解，通过图文并茂及利用现代二维码技术呈现相关解析，丰富了本书的形式、拓展了本书载体，使之具备“富媒体”特色。本教材以基于工作过程为导向，对实践应用的具体方法做了系统而全面的介绍，以便读者进行比较、分析，增强分析问题、解决问题的能力。
　　2.结构新颖，栏目丰富。为便于读者学习，本教材力求在结构上有所突破，激发读者的学习兴趣和学习热情.每一个项目的开篇有清晰的“知识目标”“技能目标”“素质目标”“管理故事”“同步案例”“做中学”；课后编排了“应知考核”“应会考核”“管理实训”，以呼应本教材的实践性、应用性的特色。为更好地满足信息化条件下课堂教改创新需要，本教材在提供教学所需的课件等资源的基础上，相关内容制作二维码。
　　3.与时俱进，紧跟政策。为了让广大读者了解该学科最新的研究成果和实践中的热点问题，经过较长时间准备，对本教材进行了调整和修改。本次修订，立足于内容新颖、理论前沿和创新，引入了现代企业管理的最新研究成果和方法，突出学术性、实用性和可操作性。
　　4.学练结合，学以致用。鉴于本课程实践应用性较强的特点，为了便于及时复习所学的知识内容，提高学习效率，本教材在课后安排了应知考核、应会考核、项目实训，主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，充分体现应用型人才培养目标，遵循“以应用为目的，以够用为原则”，实现理论和实训一体化。
　　5.教辅资源，配备齐全。为方便教师教学，本教材还配有免费的教学大纲、电子教学课件、习题参考答案、模拟试卷、最新相关政策等。
　　本教材由王俊峰、李贺编著，王俊峰执笔第三篇和第四篇，李贺执笔第一篇和第二篇；教材最后由李贺总纂并定稿。赵昂、李明明、李虹、美荣、李林海、王玉春、李洪福负责全书教学资源包的制作以及写作过程中的资料收集整理。本教材适用于高等教育和高等职业层次的国际经济与贸易、人力资源管理、旅游管理、物流管理、国际商务、劳动与社会保障、工商管理、财务管理、会计学、金融学、市场营销和电子商务等专业方向的学生使用，可作为自学考试、企业管理人员培训的辅助教材，同时也可作为专升本教材使用。
　　本教材得到了出版单位的大力支持，以及参考文献中的作者的贡献，在此一并表示衷心的感谢！本教材在编写过程中参阅了参考文献中的教材、著作、法律、法规、网站，由于编写时间仓促，加之编者水平有限，本教材难免存在一些不足之处，恳请专家、学者批评指正，以便我们不断改进与完善。为了做到与时俱进，本教材将不断地更新最新的政策调整，也将不断地进行改版。

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