《五官科护理学》以护理人才培养目标为依据，以培养学生能力为重点，坚持思想性、科学性、启发性、先进性、实用性相结合的原则，力求反映五官科护理学教学、科研的新研究成果；注重疾病的护理评估和护理措施，突出预防保健指导，将五官科护理学的内涵从单纯的疾病护理延伸到预防保健等健康的各个方面；强调人文知识向专业知识的渗透，体现人文关怀与整体护理观。
　　《五官科护理学》分为上、中、下三篇，共23章。每章设置学习目标版块，以便学生抓住学习重点；在章节中间插入知识链接版块，引导学生对学科前沿趋势、相关领域研究热点、新研究成果等进行深层次思考；在每章重要疾病中设置典型案例版块，将护理程序有机地贯穿其中，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力；同时每章附有复习思考题，再次突出本章节重点内容。