知识经济时代的到来给大学生的心理调适带来许多新的课题,大学生的心理健康教育引起了全社会的普遍关注。《大学生心理学基础》以科学的精神,求真务实的态度,对当代大学生的身心发育与发展特征、自我意识、学习心理、情绪与情感、人际交往心理、恋爱及性心理作了较为全面的分析,旨在使大学生从心理科学的角度,用科学的眼光去审视自我,认识自我,学会进行自我心理评判、调适和矫正,努力培养和塑造健康的心理,从而在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。《大学生心理学基础》撰写角度新颖、资料翔实,内容丰富多彩,是一本很有特色的大学心理健康教育教材。
《大学生心理学基础》前身为《大学生心理学》,于2001年9月首次面市后,受到广大读者欢迎,很快印刷两次达1万3千余册,仍不能满足广大读者需要。为了适应时代的发展,作者对内容做了全面的修订,使内容更新、更系统、观点更加鲜明,语言更加精炼和优美,现以《大学生心理学基础》奉献给读者。
当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新要求,是高等学校德育工作需要研究和解决的新课题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调,在全面推进素质教育工作中,必须加强学生的心理健康教育。大力加强大学生心理健康教育工作是时代发展的需要,是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求。它对于提高大学生适应社会的能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的谐调发展,提高高等学校德育工作的针对性、实效性和主动性,具有重要作用。为此,我们特编著了这本《大学生心理学基础》。
《大学生心理学基础》在原《大学生心理学》所具有的立意深刻,理论科学,特色鲜明,形式生动活泼的基础上,又形成了以下几个特点:
1.《大学生心理学基础》不仅具有理论性、趣味性,同时还具有可操作性,对大学生个性教育,健康人格的形成提供了科学的方法。
2.《大学生心理学基础》在吸收近年来国内外心理学研究成果的基础上,结合多年的教学与科研工作实际,在很多方面有自己独到的见解,面目一新。
3.《大学生心理学基础》体系严谨,贴近大学生实际,是一本很有特色的大学生心理学教材。
《大学生心理学基础》在编写过程中,得到了许多同志的支持,一些同行对《大学生心理学基础》的写作提出了许多有益的建议,在此谨向他们表示衷心的感谢!
前言
第一章 现代心理学的研究与发展
第一节 心理学的发展历史
第二节 心理学的主要发展趋势
第三节 心理学的基本知识
第四节 内容体系与意义
思考题
第二章 大学生身心发展的基本特征
第一节 大学生的生理发展与特点
第二节 心身异步现象
第三节 大学生的心理特征
第四节 生理变化对大学生心理的影响
思考题
第三章 大学生健全的自我意识
第一节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识的特点
第三节 大学生自我意识的发展规律
第四节 大学生健康自我意识的培养
思考题
第四章 大学生的学习心理
第一节 大学生学习概述 第二节大学生的知识结构与能力培养
第三节 大学生中常见的学习心理问题及其调适
第四节 大学学习与心理健康
思考题
第五章 大学生的情绪与情感
第一节 情绪和情感的本质
第二节 情绪和情感与大学生的自我发展
第三节 情绪智力及其意义
第四节 大学生中常见的情绪问题及其调适
思考题
第六章 大学生的人际心理
第一节 人际交往与人际关系认知
第二节 大学生人际交往的动机、功能与特点
第三节 人际交往障碍及其产生的原因
第四节人际交往的艺术
思考题
第七章大学 生的恋爱与性心理健康
第一节 大学生的恋爱
第二节 大学生性心理
第三节 恋爱心理障碍与爱的能力培养
思考题
第八章 大学生健全人格的形成和发展
第一节 人格概述
第二节 人格的形成和发展
第三节 人格与气质、性格
第四节 理想人格与健康人格
思考题
第九章 大学生心理健康与心理健康教育
第十章 大学生的择业心理
第十一章 心理咨询与心理治疗
后记
参考文献