本书通过20个部分的讲解，涵盖了素描的基础知识，人物素描的基本方法，以及如何提高素描技能。每一讲都详尽的讲解并配图，由浅入深易于理解，适合初学以及提高训练的教材。素描的训练是一个长期的过程，但本书的讲解和练习能够大大缩短学生理解的过程，按照书中步骤和练习坚持训练，相信学生能够取得快速的进步。本书吸取国内外素描教学的经验从观察方式入手，对于素描的基础进行详细的分析，对于出现的问题逐一解决，从而快速的掌握素描的技巧，举一反三。并通过学习大师作品，提高自身的眼界，达到手眼的快速提高。本书最大特点在于重视素描思维方式的训练，并非简单的临摹或者机械的写生，更重视学生的思维训练。

1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。

廖兰，男，副教授，江汉大学艺术学院专任教师。2015年毕业于俄罗斯圣彼得堡国立师范大学。2007年湖北省文化厅，教育厅主办"第八届中国艺术节全国大学美术教师作品展"油画作品创作优秀奖。2007年参与校级精品课程《外出写生》。2009年参与课程改革《美术专业风景写生教学及多媒体辅助的研发与应用》。2010年参与校级专业美术团队及省精品课程《素描基础》。2010年油画作品获湖北省高校第四届美术与设计大展教师组优秀奖。论文获优秀奖。2010年参与省科研项目《高校油画专业教学与公共美术》。武汉市教研高校油画专业教学于公共美术资源对接性研究。2012年参与湖北省教育科学"十一五"规划课题"以展促教"油画专业教学模式创新研究。编写高校油画专业艺术创造中关于"艺术品质"的研究。