设计思维为一般理论课，该课程的设立对于 设计艺术学类各专业方向创新思维和设计能力的 提高有着积极作用，是其他专业训练类课程无法 替代的。教学的最终目的并不是课程学习本身而 是打开学生的创造性思路、激发学生的创造力、 设计出充满新鲜创意的作品，这才是真正有价值 的教学成果。

前言
篇 设计与思维总论
第1章 设计总论
1.1 设计概念
1.2 设计与艺术设计
课堂练习
第2章 思维总论
2.1 思维概述
2.2 思维阶段
2.3 思维基础
2.4 思维特性
2.5 思维障碍
课堂练习
课后练习
第3章 设计思维总论
3.1 设计思维本质
3.2 设计思维特征
3.3 设计思维类型
3.4 创造性思维
课堂练习
第二篇 设计思维方法
第1章 设计方法与方法论
1.1 设计方法历程
1.2 现代设计方法
1.3 十大科学方法论
课堂练习
第2章 主流设计法
2.1 黑箱法
2.2 白箱法
2.3 变换视点法
课堂练习
第3章 智激方法
3.1 头脑风暴法
3.2 改进型智激法
课堂练习
第4章 设问方法
4.1 5W2H法
4.2 检核表法
4.3 特尔斐法
课堂练习
第5章 列举方法
5.1 属性列举法
5.2 缺点列举法
5.3 希望点列举法
课堂练习
第6章 联想方法
6.1 简单联想法
6.2 强制联想法
课堂练习
第7章 整理方法