这是一本适合在小学普及编程思维的实验教材。 学习编程不一定都要成为程序员，编程教育的主要目 的是培养学生的编程思维。它能够帮助学生厘清逻辑 过程、理解问题，从而可以高效地解决问题。本教材 以程序结构和项目推进为主线，对于拓展小学生的编 程能力，激发想象力，提高综合能力有独特的优势。 本教材以课为单位、以程序设计流程为基础构建 体系结构，循序渐进，让学生在项目设计中理解程序 结构，从项目分析、思维导图、流程图、设计角色场 景、编写脚本等方面理解编程过程。