本书论述了中华民族复兴，根在国学教育，少年强则中国强，国学是国本之学，当以人类理想筑金塔，中华国艺修玉阶，遵照培德育才规律，易为学纲，儒为理纲，佛为心纲，道为总纲；养花格物，品茶致知，绘画正心，学书诚意，习武修身，抚琴齐家，诗教治国，博弈天下，从而以中华传统文化为血肉，构建中华核心价值观，造就出国之栋梁。

柯可教授，□□龙象棋发明人，中华颂创意文化工程总策划，省国学教育促进会会长，广东华文国学院院长，省社科院国学中心主任，为中山大学西部干部班讲授文化产业。《文化产业论》、《中华少儿象棋童趣教材》主编，《广东智运强省》课题组长，广东棋文化促进会副会长，筹办首届□□龙象棋大赛，出版著作《我爱智趣龙象棋》、《中华国学：广东文化强省的理论与对策》等，获冰心儿童图书奖、中华国艺金奖、中国品牌国艺大家贡献奖。

导论
甲篇 德艺双馨


第一章 中华复兴国学热少年强则中国强
什么是国学？
什么是中华道德？
国学教育的目的与方法是什么？


第二章 篆隶正楷行书草书道正气大弘扬
为什么说书法是中华国粹？
中华字体是怎样演变的？
怎样学好中华书法？


第三章 玉阶进修步步高国艺促学大道行
孔子教学的“六艺”是什么？
陈献章是怎样教学生的？
中华国艺能促进国学教育吗？


第四章 花鸟虫鱼色影丽养眼怡情画彩图
绘画有什么好处？
你□喜欢的哪一种画？
怎样创作一幅文学摄影作品？


第五章 人类文化建金塔中西合璧理想国
线象思维有什么特点？
画一张人类文化建构示意图？
人类理想文化应该如何建设？


第六章 中华文化千古业国学传承体系全
国学在中华文化传承体系中占有什么地位？
国学有哪些内容？
国学发展经历了几个时期？
乙篇 明儒弘毅


第七章 楚辞汉赋唐宋词中华诗教育英豪
什么是中华诗教？
历代□感动你的励志诗是哪一首？
怎样写出一首好的今诗？


第八章 孔子儒学知天命仁义礼智信五常
怎样理解“儒为理纲”与“五常”说？
什么是“中庸之道”？
儒家为什么要主张“亲亲互隐”？


第九章 东土国乐奏五音高山流水志于道
中华国乐的核心理念是什么？
五音会影响人的情绪吗？
伯牙是怎样演奏出美妙音乐的？


第十章 华夏健儿乘龙跃积德行善乐助人
孔子认为人生六段应如何修龙德？
泰德时代是怎样的时代？
如何以节德建设生态文明？


第十一章 知黑守白国棋妙运筹帷幄智运兴
下棋有什么好处？
围棋有道文化的内涵吗？
象棋有儒文化的特点吗？


第十二章 西学东渐中国化兼容并蓄国学煌
什么是文化兼容？
什么是中华国学经典？
什么是理想文化精神？
丙篇 精易立德


第十三章 闻香赏卉学花艺向善格物致良知
“岁寒三友”怎样格物致知？
谁是花中“四君子”？
你心仪的国花是哪一种花？


第十四章 伏羲八卦传三易河图洛书夏商周
易经是哪位圣人创立的？
易经八卦说的是什么？
《易经》为什么被尊为百经之首？


第十五章 易学浩瀚深如海言传身教重三立
怎样理解“易为学纲”？
易经与“五大文明”建设有什么关系？
国学教育为什么要传承中华易文化？'


第十六章 博弈□□创新棋象飞虎扑猛龙威
□□象棋为什么能广泛流布？
中华棋艺为什么要创新？
□□龙象棋是怎样创新的？


第十七章 自强不息天行健厚德载物真君子
乾坤代表□重要的易德吗？
什么是“上医治国”？
国学教育的“三立”精神是什么？


第十八章 百年树人国学根易德精进创新天
为什么说易德是民族道德重要内容？
为什么要将易德作为学易核心？
人才培养如何与文化创新相结合？
丁篇 和光大同


第十九章 佳茗国饮茶艺美禅茶一味品人生
中华茶艺有几项要素？
各类茶的关键工艺是什么？
什么是中华茶道？


第二十章 援易入佛六祖禅庄严国土慈悲心
什么是援易人佛？
怎样理解“佛为心纲”及其核心理念？
人间佛教有爱国爱教的积极意义吗？


第二十一章 老子清静玄德妙道教鼎立善若水
怎样理解老子之“道”与“道为总纲”？
宗教为何会有导人向善的作用？
道教对中华文化有什么贡献？


第二十二章 修文习武智勇全循道贵身舞太极
为什么要学武艺？
什么是中华武德？
武艺与舞艺有什么共同点和不同处？


第二十三章 和光同尘贯九观治大国若烹小鲜
什么是老子和谐社会的纲领？
老子的治身目的是什么？
如何理解老子的九观哲学体系？


第二十四章 观内察外识天机黄帝真经福寰宇
为什么说“易医不分”
《黄帝内经》是一本怎样的书？
《道德经》与道医有什么关系吗？


第二十五章 质测宰理通几学以文化成天人和
从世界科技史看中华国学有什么贡献？
自然国学应坚持怎样的原则？
国学教育的基本任务是什么？
后记