《大学生心理健康教育（综合版）》主要从两个主人公嘉欣和陈康及其身边的人物出发，塑造了不同人物的心理特点，通过案例的形式引导大学生理解所讲的知识，更加贴近大学生的生活，可读性强。
　　《大学生心理健康教育（综合版）》注重讲授知识的同时，还关注大学生心理体验训练，针对知识目标设置了课堂活动，突出其实操性。

第一章 上下而求索——心理健康与大学生活的适应
引言
案例引导
第一节 心理健康概述
第二节 适应大学生活
课后思考
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影片有约

第二章 知人者智，自知者明——自我认知
引言
案例引导
第一节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识的缺陷与完善
课后思考
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第三章 不让思想杂草蔓延——人格塑造
引言
案例引导
第一节 人格概述
第二节 大学生人格问题与完善
课后思考
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第四章 书山有路勤为径——学习心理调适
引言
案例引导
第一节 学习概述
第二节 大学学习的困惑及调适
课后思考
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第五章 君子之交淡如水——人际交往
引言
案例引导
第一节 人际交往概述
第二节 大学生人际交往的问题与分析
漂后思考
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第六章 怒不过夺，喜不过予——情绪管理
引言
案例引导
第一节 情绪概述
第二节 大学生情绪的自我管理
课后思考
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第七章 心有千千结——恋爱认知
引言