本教材将钢琴即兴配奏与自弹自唱的规范技术方法相结合，采用笔者根据20多年在四川音乐学院钢琴即兴配奏（弹唱）专业的教学研究和实践经验所创的全新教学模式，从钢琴即兴配奏与自弹自唱的三大方面——和声、伴奏织体、弹唱，由浅入深、循序渐进地进行写作，使学习者通过学习和训练具备钢琴即兴配奏的良好思维方式及自主编创能力、快速准确的即兴配奏演奏能力、即兴配奏弹唱的良好配合能力等，以达到钢琴即兴配奏不逊色于正谱弹奏，规范的钢琴即兴配奏与自弹自唱优美动听，具有丰富的艺术表现力和感染力。

本教材从构思提纲到全部完稿花费了4年多的时间，共改稿5次。全书包括不同时期的中外古典、现代流行以及中国民族五声调式等风格、情绪各异的练习歌曲共90首；包含四升四降的调在内的键盘和声练习68条；各种常用和声语言以及伴奏织体在各类歌曲中运用的谱例282条，除了谱例71为原版片段外，其余谱例均由笔者即兴编配完成。本教材主要针对大调、小调、中国民族五声调式的常用和声语言运用，上百种常见伴奏织体的类型及其主要变化方式，不同风格、不同情绪歌曲的即兴配奏弹唱等钢琴即兴配奏与自弹自唱的技术和方法，做一个较详细的讲述。

针对中小学音乐教材、一些民乐或民歌，以及群众文艺活动中简谱较常见的现状，为满足音乐专业人士、业余爱好者等不同人群学习和运用的需要，培养学习者良好的首调音乐概念，本教材中的谱例除第二十九课外，均采用简谱与五线谱对照的方式写作。

郭焰妮，四川音乐学院副教授，资深钢琴即兴配奏（弹唱）专业教师，师从我国著名钢琴即兴演奏教育家、音乐理论家、上海音乐学院教授孙维权先生，具备钢琴、声乐、和声、即兴创作等综合的技术与实力。曾承担四川音乐学院多个院系的钢琴即兴配奏与自弹自唱课教学任务，现担任钢琴系艺术指导专业钢琴即兴配奏（弹唱）课的教学工作；成功举办钢琴即兴配奏与自弹自唱个人音乐会4次，发表《弹好钢琴即兴配奏的要领》等文章，出版图书《少年儿童钢琴自弹自唱经典歌曲集Ⅰ》；应邀赴全国多所高校进行钢琴即兴配奏与自弹自唱的专题讲学，指导国内多名大学教师的进修；培养的学生获得各类钢琴即兴配奏与自弹自唱比赛奖项30多个，如2011年首届“全国音乐院校音乐教育专业自弹自唱邀请赛”获现场抽签即兴配奏自弹自唱前三名、团体冠军，数届“四川省高校音乐教育专业大学生基本功全能比赛”获即兴配奏自弹自唱第一名等，本人则多次荣获优秀指导教师一等奖；有多名学生留校任教，或成为各类高校钢琴伴奏、即兴配奏课教师。