从中医防治和护理原则、经络腧穴概要、一般护理、常用辨证施护方法、体质调护、运动养生与康复法、常用中医护理技术各方面全面阐述中医护理的基本理论、知识、技能，培养学生对中医护理理论和概念的进一步认知能力、思维能力、发现及解决问题的能力。依据中医学的思维方式、学术内核，“整体观念 ”、“辨证施护”的原则以及中医传统文化组织教材内容，每章精选具有一定典型性和代表性内容的引例和例题，章前和节后呼应，一方面便于引导学生的学习，另一方面激发学生对同一案例不同角度问题的思考。注重引例和例题与培养目标和专业特色的一致性，让学生切身体会所学知识在自己专业工作中的作用。教材中应用图表多、学习辅助材料多样，有助于提高学生的感性认识和学习兴趣。并在实践技能部分辅以大量的图片示意讲解，帮助学生认知、分析和理解事物。

医学博士，教授，硕士生导师。护理学科带头人。兼任全国中医药高等教育学会护理研究会常务理事，湖北省护理学会护理教育专业委员会副主任委员。《中医护理学基础》省级精品课程负责人，全国百名优秀中医护理标兵。 从事护理学的临床、教学、科研工作二十余年，在老年病护理和护理教育研究方面取得较好的成绩。主持和参与***课题3项，省厅级课题8项，校级课题5项。“有中医特色的护理学本科人才培养模式研究”荣获2009年湖北省高等学校教学成果奖三等奖，省第六次优秀高等教育研究成果三等奖，“抗痴呆中药复方筛选体系的建立及温胆汤改良方作用研究”获武汉市科技进步二等奖，“温胆汤改良方对AD细胞模型JNK、c-jun磷酸化水平的影响”、“‘中庸'思想与护士形象美”获湖北省自然科学优秀学术论文三等奖。在核心期刊上发表论文40余篇，担任新世纪全国高等中医药规划教材《护理伦理学》、《中老年营养与食疗学》主编，《中医护理学基础》、《中医临床护理学》、《针刀护理学》副主编。