本书从教育部出台的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》提出的原则和内容出发，总结了专业人才培养编制的主要框架内容和工作流程，并探讨了如何将校本专业《质量标准》、“1+X”证书衔接与融通、现代学徒人才培养、产教融合下的校企合作等职业人才培养改革引入培养方案编制与实施，构建校本专业人才培养特色方案，培育专业特色。 在本书撰写过程中，笔者参与了广州城市职业学院等院校培养方案编制与审定工作，将部分典型案例引入，以供教师参考。

吴勇，二级教授，从事高校教学管理工作32年，广东省优秀教师，担任广州城市职业学院教学指导委员会副主任，兼职广州市商业经济学会会长、广东省高等职业院校评估专家等，获得国家和省教学成果奖7项，出版教材8部（国家规划教材3部）、专著5部。