《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》通过十三章的内容系统介绍了社会心理学的研究主题，结构紧凑、适合课程教学和自学。在涵盖社会心理学基本内容的基础上，《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》撰写了一些新兴的研究主题。主要包括：为“亲社会行为”（第八章）撰写了“人们为什么抗拒获得帮助”；为“侵犯性”（第九章）撰写了“侵犯行为的预防和控制”；为“合作、竞争与冲突”（十二章）撰写了“冲突解决”。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》还力图反映社会心理学的理论进展。当前，社会信息的双重加工模型已经成为理解社会行为的指导框架。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》在第三章撰写了“自动化加工”和“控制性社会认知”两节帮助读者理解社会信息的双重加工过程，在第五、六两章中通过“内隐自尊”“内隐态度”等介绍双重加工过程如何应用于社会心理学的特定领域，并向读者深入介绍了内隐测量方法及相关理论。一些社会心理学新兴领域的研究也反映在《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》内容中，例如在“社会知觉”（第四章）中撰写了“新兴的非言语线索”。随着经济社会的不断发展，人们越来越期待能够将社会心理学知识应用于现实生活。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》撰写了“合作、竞争与冲突”（十二章）和“环境心理学”（十三章），通过介绍社会心理学在冲突解决和环境保护中的应用，展示了社会心理学研究能够有效地促进社会和谐与社会发展。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》还建设了学习题库。每一章均设计了包括单选题、多选题、判断题等题型的习题，帮助学习者自主学习和测试。

第一章 绪论
第一节 社会心理学概述
第二节 社会心理学的相关学科
第三节 社会心理学的发展历程

第二章 社会心理学的理论和方法
第一节 社会心理学的理论视角
第二节 社会心理学的研究方法和技术
第三节 社会心理学研究中的伦理问题

第三章 社会认知
第一节 社会认知概述
第二节 图式
第三节 自动化加工
第四节 启发式
第五节 控制性社会认知

第四章 社会知觉
第一节 社会知觉概述
第二节 非言语线索
第三节 印象形成
第四节 归因

第五章 自我
第一节 自我概述
第二节 自尊
第三节 自我与动机
第四节 自我呈现

第六章 态度
第一节 态度概述
第二节 态度的形成和发展
第三节 态度的改变
第四节 态度改变的理论

第七章 人际关系
第一节 人际关系概述
第二节 人际吸引
第三节 爱情

第八章 亲社会行为
第一节 亲社会行为概述
第二节 助人行为的决策过程
第三节 亲社会行为的影响因素
第四节 人们为什么抗拒获得帮助？

第九章 侵犯性
第一节 侵犯行为概述
第二节 侵犯行为的理论
第三节 侵犯行为的影响因素
第四节 侵犯行为的预防和控制

第十章 社会影响
第一节 从众
第二节 依从
第三节 服从

第十一章 群体心理
第一节 群体概述
第二节 群体的沟通
第三节 社会助长
第四节 群体绩效
第五节 群体决策
第六节 领导

第十二章 合作、竞争与冲突
第一节 合作与竞争
第二节 冲突
第三节 冲突解决

第十三章 环境心理学
第一节 环境心理学的一般问题
第二节 领地性和个人空间
第三节 孤独与拥挤
第四节 环境问题和环境保护