清华大学的学生对于文字和理论的学习、感悟能力，明显优于身体运动能力。因此，在太极拳的教学课上，结合文化宣传、拳理分析，以及动作技击内涵的介绍，这可以有效地弥补现在的大学生普遍在体育运动实践方面的缺憾，提高了他们对太极拳的学习效率。通过不断地探索、实践、总结，弘扬民族文化思想，将文化、理论与技术教学相结合的太极拳课，深受学生们的欢迎，使他们不仅知其然，还知其所以然。

第一章 太极文化
第一节 太极
第二节 太极拳起源
第三节 太极拳技法基础理论

第二章 太极入门基础
第一节 太极拳基本技术
第二节 太极拳入门基础练习
第三节 学练太极拳的方法
第四节 太极拳运动技能形成阶段

第三章 八式太极拳
第四章 十六式太极拳

第五章 简化二十四式太极拳
第一节 简化二十四式太极拳介绍
第二节 简化二十四式太极拳教学

第六章 太极拳的健身价值
第一节 太极拳对心血管的作用
第二节 太极拳对心肺功能的作用
第三节 太极拳对免疫系统的作用
第四节 太极拳对血脂、血糖的作用
第五节 太极拳对身体素质的作用
第六节 太极拳对骨骼的作用
第七节 太极拳对大脑的作用
第八节 太极拳对心理的作用

第七章 武术比赛的组织
第一节 武术套路竞赛的组织与裁判
第二节 武术套路竞赛的编排记录
第三节 武术套路竞赛规则简介
第四节 武术套路的评分标准与方法
第五节 基层武术套路竞赛的组织
第六节 武术比赛常用表格

附录：太极拳学习总结摘录
主要参考文献
致谢