护肤技术（下）_陈晓燕，孔晶晶编_9787303263455

　　《护肤技术（下）》本次修订主要呈现如下特色：
　　首先，将学生职业道德养成与专业技能训练紧密结合，通过重新编排、组织的项目教学内容和工作任务较好地落实了核心素养中“品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康”等内容在专业教材中落地的问题。
　　第二，对照国家教学标准，在充分吸收国内外行业企业发展新成果的基础上，借鉴世界技能大赛美容项目各模块评分要求，针对中职生学情调整了部分教学内容与评价要求，进一步体现了专业教学与行业需求接轨的与时俱进。
　　第三，体现“泛在学习”理念，借助现代教学技术手段，依托专业师资，构建了体系健全、内容翔实、教学两便、动态更新的“丽人会”数字教学资源库，帮助教师和学生打造全天候的虚拟线上学习空间。
　　再版修订之后的教材内容更加满足企业当下需求并具有一定的前瞻性，编排版式更加符合中职生及相关人士的阅读习惯，装帧设计更具专业特色、体现时尚元素。相信大家在使用过程中一定会有良好的教学体验，为学生专业成长助力！

　　十九大报告强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。作为类别教育，职业教育特别是中等职业教育所培养的技能型人才恰恰是为人民追求美好生活提供切实服务的劳动者。坚持“立德树人”育人总目标，遵循《国家职业教育改革实施方案》基本要求，深化专业课程改革，培育学生的核心素养是新时代职业教育发展的明确路径。
　　中职美容美体专业（专业代码110100）的设立与发展，极大顺应了人民提高生活水平、追求美好生活的现实需求。经过十多年发展，目前全国各省份，特别是沿海经济发达地区开设该专业的学校如雨后春笋般涌现，专业人才数量不断增加，培养质量迅速提升。但由于缺少整体规划与布局，该专业自主性发展特征明显。虽有国家制定的《中等职业学校美容美体专业教学标准（试行）》，但鉴于各地区办学水平不尽相同，师资力量差距明显，对教学标准理解不到位、认识不统一，该专业的进一步良性发展受到了严重影响，一线专业教师对优质国家规划教材的需求日益迫切。
　　本套美容美体专业教材是在严格遵循国家专业教学标准并充分考虑专业发展、学生学情的基础上，紧密依靠行业协会、行业龙头企业技术骨干力量，由长期在美容美体专业教学一线的教师精心编写而成。整套教材以各门核心课程中提炼出来的“关键技能”培养为目标，深切关注学生“核心素养”的培育，通过“项目教学+任务驱动”的方式，并贯彻多元评价理念，确保教材的实用型与前瞻性。各教材图文并茂、可读性强；活页形式的工作任务单，取用方便。本套教材重在技能落实、巧在理论解析、妙在各界咸宜。其最初版本曾作为浙江省中等职业学校美容美体专业课改教材在全省推广使用，师生普遍反映较好。
　　本教材依据《中等职业学校美容美体专业教学标准（试行）》要求编写。本教材的编写突出美容行业实际需求，以提高学生职业能力为导向。知识体系、框架结构与呈现方式等方面的创新，使教材更加切合中等职业学校学生的实际和需求。
　　本教材借助项目任务引领展开教学。编写过程坚持以提高学生的核心技能为导向，以突出创新性、实用性和可操作性为原则，注重调动学生的自主性和参与性，关注学生的情操陶冶与美育修养。
　　本教材上册有七个项目二十个任务、下册有七个项目十六个任务。在项目中设计了情境聚焦、任务评价、课后思考、项目总结、项目反思等环节，形式新颖、内容丰富。具体授课安排如下。
　　上册中的内容来源于工作过程，让同学们掌握皮肤护理前的准备工作、面部清洁、皮肤检测、面部按摩、面膜护理、结束工作这几个基础流程的规范操作，从而能熟练地进行面部皮肤的常规护理。建议教学学时126学时，具体学时分配如下表（供参考）。

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