为了发挥足球育人功能，推进校园足球普及，配合足球进课堂，由全国青少年校园足球专家委员会副主任、全国学校体育足球联盟（足球项目）执行主席刘志云教授任主编，组织全国众多专业院校的专家教授、基层中小学足球教师及教练员，精心编写了《校园足球》系列教材，并尝试在全国范围内推广。
　　系列教材以《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为依据，立足我国校园足球开展实际情况，内容编写由简单到复杂，由理论到实践，遵循了现代教育规律、足球发展规律和青少年成长发展规律。考虑各学校场地和设备等因素的差异，练习组织中没有注明具体场区尺寸，各学校可因地制宜，灵活地开展足球教学活动。教材内容涉及足球游戏、足球基本技战术和方法、足球比赛规则、足球健康知识以及考核标准等。
　　全套教材以足球比赛为主导，针对小学、初中、高中三个阶段分别制定了相应的学习目标，即小学阶段以培养学生球感游戏及个人技战术为主要教学内容；初中阶段以特定情境下小组及局部技战术教学为主要内容；高中阶段突出整体技战术组合教学，注重提高竞赛情境下技战术的综合运用能力。
　　每个年级的教材分上、下两册，小学、初中、高中全套教材共24册。各年级的教材按照每学期20个课时编写教学内容，总计480学时。教材由浅入深，言简意赅，通俗易懂，图文并茂，具有科学性、实用性和趣味性。本套教材，既是校园足球教学的指导用书，同时也可以作为足球爱好者的学习用书。

　　《校园足球》初中三年级下册，是校园足球课程通用系列教材之一，总计40学时。
　　教材的编写遵循“立德树人”的宗旨，配合了足球进课堂。针对初中三年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技术能力、战术协作能力为主要内容；以分组教学为主要教学模式。
　　教材的编撰集中了众多初中足球教师及教练员的智慧，其精华来自于基层，又服务于基层。教材通过较为先进的教学与训练方法，力求解决学校足球课教学中场地有限、学生人数较多、器材短缺、师资力量不足等问题。教材内容以图文并茂的形式展现，文字简洁，通俗易懂，为师生更加全面地把握足球课的组织与教学提供了有益的借鉴。
　　希望本教材能起到抛砖引玉的作用，使广大校园足球工作者在踊跃参与和完善校园足球活动体系的同时，把更多的新思维、好做法回馈给编写组。在此表示衷心感谢！虽然本书编写、修改时间较长，但不能否定它的局限性，疏漏之处在所难免，希望得到读者、专家、同行们的指正！

前言
编者的话
图例
1 快速活动中的球感练习、脚内侧接控地滚球
2 快速活动及对抗中脚背正面踢空中球、接控空中球
3 快速活动及对抗中脚背外侧踢弧线球、接控反弹球
4 运球过人、抢截球
5 运球过人、拦截球
6 创造传中机会
7 组合传接球结合射门
8 快速射门
9 守门员基本技术介绍
10 角球进攻与防守
11 快攻中边路转移进攻
12 防守边路快攻
13 快攻中的中路进攻
14 整体进攻（1）
15 整体进攻（2）
16 整体防守（1）
17 整体防守（2）
18 整体防守（3）
19 个人、小组防守战术
20 足球裁判法
附录1 学习的目标、内容、要点
附录2 教学模式
附录3 学生足球运动技能等级评定标准（试行）
附录4 考核评价