《爱的教育/统编版语文教材配套阅读丛书》主要记述了主人公安利柯在三年级一学年中所经历,观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母,姐姐写给他的话,以及老师给学生抄写的每月故事。作者力图在每一篇日记中都充分反映和展示人性的善良与纯洁,每一章节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。
通过《爱的教育/统编版语文教材配套阅读丛书》,学生能更加深入地体会爱的含义。
随着社会科技的发展,人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏,有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目……一杯茶、一盏灯、一本书,此情此境里,还有多少人愿意做那个捧书人呢?有些人已经物化为机械电子装置的一部分,不再喜欢简简单单的读书活动。
正是因为这样,国家才提倡“全民阅读”,提倡阅读经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴,真正跨越时间长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪式感。所以,我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编版教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典,每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目,提供阅读方法,为学生做出阅读规划,引颌学生更轻松愉悦地阅读名著。
在这一背景下,我们策划了这套“统编版语文教材配套阅读丛书”,邀请了众多名师共同研究新教材,根据新教材的特点,秉持“读名著学语文”这一阅读理念,以名著常考考点为依据,为学生制定了阅读方案,通过各种栏目帮助学生更好地阅读名著、理解名著,以期让学生得到更丰厚的收获!为此,我们做了以下工作:
一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目
根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读和推荐阅读的名著为学生选择书目,并与课本教材规定的年级基本对应,让学生根据教材进行同步阅读,更有利于学生的阅读与学习。
二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案
为了帮助学生更好地理解名著,更充分地备考,我们邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定了一整套阅读方案,包括作家与作品、内容简介、主要人物、写作的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解名著,把握常考考点,提高考试成绩,进而对名著产生更浓厚的兴趣。
三、精心讲解适合学生的阅读方法
新版语文教材强调阅读方法,为此,我们邀请名师专门根据新教材阅读推荐的部分,结合具体阅读内容,为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法,比如精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。
四、制作“名师微课”,视频讲解名著中的考点
邀请名师分析各地历年中考真题,总结分析名著常考考点、题型,并根据常考考点对常考名著进行归纳总结,制作成视频,扫二维码即可听课,有助于学生提高考试成绩。
除此之外,本套书还配合新教材的阅读理念为学生制定阅读记录卡,提出阅读建议,在文后提供优秀的读后感。同时,为了提高学生的成绩,我们还提供了历年中考真题和阅读自我测试题,帮助学生把握考点,进行有针对性的阅读训练。我们希望通过我们的努力,为学生提供一套集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书,为学生阅读尽绵薄之力!
亚米契斯(1846-1908),意大利著名小说家。自幼深受爱国主义风潮的影响,酷爱写作,在军队当过军官,担任过随军记者和编辑。退役后,致力于文学创作,主要集中于军队和学校生活的描写。其游历欧、亚诸国所创作的记录各国风土人情的作品也贯穿着爱国主义的主旨。
亚米契斯创作的日记体小说《爱的教育》,是其创作生涯的高峰之作,也为他赢得了世界声誉,成为世界文学史上经久不衰的名著,被译成一百多种文字,畅销全世界。
10月
开学的第一天
我们的老师
不幸事件
卡拉布里亚的孩子
我的同窗好友
宽宏大量的品德
在阁楼上
帕多瓦的爱国少年(每月故事)
11月
清扫烟囱的孩子
我的朋友卡罗纳
烧炭工和绅士
我的母亲
校长
纳利的保护人
班级第一名
伦巴第的小哨兵(每月故事)
穷人
12月
小商人
小泥瓦匠
雪球
受伤者的家
佛罗伦萨的小抄写员(每月故事)
意志
1月
代课老师
斯达尔迪的藏书室
铁匠的儿子
撒丁岛的少年鼓手(每月故事)
爱国
弗朗蒂的母亲
2月
一枚当之无愧的奖章
玩具火车
盛气凌人
囚犯
爸爸的看护人(每月故事)
小丑角
狂欢节的最后一天
盲童
马路文明
3月
夜校
打架
夭折的孩子
3月14日前一天
发奖
吵架
血溅罗马涅(每月故事)
重病中的小泥瓦匠
4月
春天
幼儿园
体操课
我父亲的老师
爱工人朋友
卡罗纳的母亲
公民英勇行为(每月故事)
5月
患佝偻病的孩子
火灾
聋哑女
6月
加里波第
给工人们发奖
女教师之死
海难(每月故事)
7月
考试
告别
我的读后感
小考真题回放
阅读自我测试
参考答案
我的阅读记录卡