本书从艺术与科学的角度阐述色彩在物理和化学层面上的属性，同时，从人的特征出发讨论色彩的视觉规律与色彩心理，也从美学方面研究色彩造型的组织原则等。

绪论
第一章　色彩构成产生与发展
　第一节　色彩研究的领域
　第二节　色彩的可知性
第二章　色彩的基本性质
　第一节　色彩的产生及属性
　第二节　色彩的表色体系
第三章　色彩对比及影响色彩对比的因素
　第一节　色彩对比
　第二节　影响色彩对比的因素
第四章　色彩调和
　第一节　类似调和
　第二节　对比调和
第五章　色彩心理
　第一节　色彩的知觉现象与特征




绪论
第一章　色彩构成产生与发展
　第一节　色彩研究的领域
　第二节　色彩的可知性
第二章　色彩的基本性质
　第一节　色彩的产生及属性
　第二节　色彩的表色体系
第三章　色彩对比及影响色彩对比的因素
　第一节　色彩对比
　第二节　影响色彩对比的因素
第四章　色彩调和
　第一节　类似调和
　第二节　对比调和
第五章　色彩心理
　第一节　色彩的知觉现象与特征
　第二节　色彩的情感表现
第六章　色彩构成的原则
　第一节　图形色、底形色及色彩的平衡
　第二节　色彩的节奏及色彩强调
　第三节　色彩的分隔及色彩的统一
教学建议
后记
作品赏析

色彩学的研究以及色彩构成的理论要从艺术性与科学性两个方面来进行。以色彩学的基本理论为基础，借助生理学、心理学、美学等方面的知识，力求以科学的精神从事基础训练。为了避免“盲人摸象”式的争论，我们有必要将其加以分类：
　　1.从物理、化学性方面研究色彩的基本性质；
　　2.从生理l生方面研究色彩的视觉规律；
　　3.从心理性方面研究色彩的情感；
　　4.从美学方面研究色彩的造型。
　　这种分类对于学习和研究色彩是有好处的。对于终生从事绘画、设计的艺术家、设计师来说，色彩构成的学习只是一个开头，人们在一生中会了解到很多与色彩学知识相关的东西，把新东西加以分类，放置在相关的不同领域中建立自己的知识框架，并不断地丰富它、完善它。
　　色彩构成首先表明了构成关系是各种关系原则的组合，是有原理可依的，无序的经验不是构成。其次是适合目的性的。设计的目的常常是甲方（委托方）明确提出的，我们可以把设计概括地称为——对既定目标的预先筹化。因此一个有目的的、“美好的”设计是尤为重要的。
　　就“美好的”设计而言，也应引起设计者的重视。一般很少遇到设计要求