钢铁是怎样炼成的_[苏联] 尼·奥斯特洛夫斯基著，方洲树人编，周露译_9787538762679

　　《钢铁是怎样炼成的》是由苏联作家奥斯特洛夫斯基于1932年完成的一部带有自传体色彩的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》以社会主义现实主义创作手法撰写。
　　《钢铁是怎样炼成的》重点描述了钢铁战士保尔·柯察金的成长历程：从童年、少年、青年到成年及至身患重病，不管经历、身份如何变化，保尔始终不变的是一颗赤子之心，积极面对生活。
　　《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，每部包含九个章节。

　　统编语文教材已在全国的中小学投入使用，这对广大中小学生来说是一件大好事。新版语文教材对学生的课外阅读给予了前所未有的重视，这提示我们，阅读课外书不再是语文学习可有可无的要求，而是学生学好语文和提高语文素养必须要做的事，也是学好其他各门学科的基础。
　　大家都知道广泛阅读课外书的重要性，但普遍缺少一套行之有效的阅读整本书的方法体系。那么这套体系藏在哪里？就藏在新版语文教材中。小学语文教材推荐图书的栏目叫“快乐读书吧”，初中语文教材推荐图书的栏目叫“名著导读”。这两个栏目，一方面为学生推荐了必读书目，另一方面也为广大师生勾勒出了阅读整本书的方法体系。比如做夹批、旁批、摘抄、读书笔记；再比如阅读小说，要学会把握人物形象和梳理情节等。
　　与小学阶段多读书、读好书相比，到了初中阶段，阅读一定数量的经典文学作品便成了必然。下面我们专门把初中阶段“名著导读”中提到的读书方法，按通用阅读法、文体阅读法、专题探究阅读法为大家梳理出来。
　　不论阅读什么作品，都有一些通用的阅读方法需要掌握。除了小学阶段常见的字词积累之外，初中阶段需要掌握更复杂、更深层次的阅读方法。
　　（一）摘抄和做笔记
　　摘抄就是摘录书中的词语、句子等。做读书笔记包括概括全书要点，并记录自己阅读时产生的疑问、感想等。
　　（二）圈点勾画和批注
　　圈点勾画是指阅读时利用符号在文章的字、词、句、段上做出标记。如用圈点标记出精警之处，用波浪线画出重要语句等。
　　批注是指把批语和注释随手写在书中的空白处，以帮助理解和思考。根据位置不同，批注又分为“旁批”“眉批”“尾批”“夹批”等。
　　（三）精读和跳读
　　学生在阅读一些长篇作品时，可以根据兴趣和读书目的的不同，采取精读或跳读的方法。比如《西游记》就适合精读与跳读两种方法并用。
　　（四）快速阅读
　　当读者急于想知道故事的结局时，可以采用快速阅读的方式，以便尽快了解全书的内容。快速阅读时，首先，要心无旁鹜，集中全部精力。其次，以默读为主，眼睛的视域要宽广。最后，要善于抓住故事的发展脉络和重要信息，同时忽略不重要的细节。
　　（五）选择性阅读
　　在读整本书，特别是大部头作品时，学生可以根据兴趣选择吸引自己的章节，选择自己感兴趣的问题，或根据自己的读书目的，有针对性地选择阅读内容。
　　在阅读经典文学作品时，要首先看看这部作品属于什么文体，了解不同文体的特征。因为每一种文体都有区别于其他文体的独特性。对于不同文体，就要使用不同的阅读方法。

我要评论