服装美学，是对服装材料、服装设计、服装制作、服装穿着等所体现出的美学问题的思考。它既隶属于普通美学范畴，又遵循服装艺术与服审美的特殊规律。本书从服装质料的美学价值、服装设计的美学原理、服装穿着的美学理念、服装创作的美学风格、服装艺术的美学意境、服装研究的美学意义六个方面探讨了服装美学。
本书从服饰文化学的高度谈美学，并涉及社会学、生理学、心理学、民俗学诸方面，以便读者在大文化背景下深入了解并研究服装美学。既可以作为高等院校服装专业教材，也可供服装设计人员阅读和参考。
讲 服装材质的美学价值\t 001
节 植物材质\t 001
一、植物的直接应用 002
二、植物的间接应用 008
三、植物的有意种植 016
第二节 动物材质\t 021
一、动物的直接应用 023
二、动物的间接应用 028
三、动物的有意养殖 034
第三节 矿物材质\t 038
一、配饰用矿物种类 039
二、配饰上的矿物应用 043
三、矿物纤维与染料 046
第四节 人工合成物材质\t 048
一、化学与天然合成物材质 049
二、纯人工制成物材质 051
延展阅读：军戎服装故事与军服视觉资料\t 055
课后练习题\t 058
第二讲 服装设计的美学原理\t 059
节 服装设计宗旨\t 060
一、服装设计的审美价值 060
二、服装设计的适用价值 073
第二节 服装设计基础\t 079
一、设计者的综合修养 081
二、设计者的艺术设计基本功 086
三、掌握运用信息情报 088
四、培养创造性想象力 091
第三节 服装设计及制作过程\t 093
一、内在构思 094
二、外向传达 096
三、平面到立体 101
第四节 服装设计的形态美法则\t 102
一、造型 103
二、色彩 107
三、肌理 110
四、纹饰 114
五、综合形象 118
延展阅读：军戎服装故事与军服视觉资料\t 120
课后练习题\t 122
第三讲 服装穿着的美学理念\t 123
节 自我形象塑造\t 124
一、美化自我意识 125
二、强烈的艺术表现欲 127
三、艺术个性的流露 129
四、趋向最新潮流 130
第二节 服装的最佳选择\t 131
一、不悖受众审美观念 132
二、顺从个人审美趣味 133
三、有助于塑造完美形象 134
第三节 服装的组合艺术\t 138
一、主服与首服、足服 138
二、衣服与配饰 143
三、配饰与配饰 145
四、服装与随件 146
第四节 服装与普通着装者\t 147
一、自然形态 148
二、社会形态 156
第五节 服装与特殊着装者\t 159
一、舞台表演着装者 159
二、符号或标志着装者 163
延展阅读：军戎服装故事与军服视觉资料\t 164
课后练习题\t 167
第四讲 服装创作的美学风格\t 168
节 服饰形象的生活来源\t 168
一、模仿生物 168
二、模仿非生物 178
三、因名人、大事而成型定名 183
第二节 服饰形象的艺术依据\t 186
一、建筑 187
二、雕塑 190
三、绘画 191
四、音乐 193
五、戏剧、舞蹈、影视剧 194
第三节 服饰形象的艺术效果\t 196
一、单体形象 197
二、群体形象 197
三、服饰形象与背景 199
延展阅读：军戎服装故事与军服视觉资料\t 201
课后练习题\t 204
第五讲 服装艺术的美学意境\t 205
节 天国意境\t 206
一、天使风采 208
二、神仙风采 210
第二节 乡野意境\t 212
一、山野风采 212
二、水域风采 214
三、田园风采 215
四、牛仔风采 217
第三节 都会意境\t 218
一、贵族风采 218
二、艺术风采 219
三、休闲风采 220
四、勇士风采 222
第四节 殿堂意境\t 223
一、皇家风采 224
二、僧侣风采 225
延展阅读：服装成语\t 227
课后练习题\t 228
第六讲 服装研究的美学意义\t 229
节 作为审美对象的服装文化圈\t 229
一、表意服装文化系 230
二、表象服装文化系 238
第二节 服装美学的教育作用\t 244
一、服装是文化的集中体现 244
二、服装美学的社会教育和自我教育过程 246
三、流行与个性化 250
第三节 服装审美批评的重要性\t 252
一、服装设计的文化属性 252
二、时装设计的审美批评 254
第四节 服装研究的关键在学术高度\t 256
一、20世纪之前的服装研究 256
二、20世纪以来的时装研究 257
延展阅读：服装与社会语言\t 258
课后练习题\t 261
参考文献\t 262
后 记\t 265
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