本书以项目导向的结构，分日常文书、公务文书、事务文书、经济文书、礼仪文书、传播文书六大项目：每个项目根据教学的实际，通过任务驱动的方式对具体教学内容作了安排，共计三十五个文种，涵盖了职业院校学生进入职场后的各类常用应用文的写作。每个任务按照文种写作过程，由情境导航、任务准备、任务突破、实战演练等环节组成。在编写过程中，我们根据社会需求和学生实际，立足学生职业能力的培养，注重情境创设，以提高学生的学习，激发学生自主学习的积极性和主动性。
本书适用于高职院校应用文写作课程教材，也可作为广大爱好者的学习用书。

高翔，男，副教授，2006年至今在江西旅游商贸职业学院任教，现任江西旅游商贸职业学院经管学院教务科长，主要承担学校大学语文、应用写作、秘书实务等课程的教学和研究工作。曾获“校优秀教师”3次，江西省优秀指导教师1次，主持省级教改课题《国学教育在大学生人文素质教育中的研究》1项，参与省级校企合作及校级课题各3项，发表核心论文1篇，省级刊物若干篇；参与主编《高职语文》《文秘写作》《应用文写作》3部；发表校刊论文若干篇。