该书是“十三五”江苏省高等学校重点教材。
　　《创业文化》共十一章，包含创业要素与系统构建、创业文化的内涵界定、创业文化的传统禀赋、创业文化的变迁路向、创业文化的性格形成、创业文化的区域性格、创业文化的三维构建、创业素养的个体构建、企业目标的设置传递、企业文化的呈现形式、创业方案的设计艺术。该书设置了理论讲解、拓展阅读等模块，有利于引导学生对创业活动自主地进行学习、探究和实践。
　　《创业文化》适合作为高等职业教育大学生创新创业教育课程的教材，也可作为创业者的补充读本。

　　大学是促进社会持续、快速、健康发展的强大推动器，是社会发展的“思想源”和技术、管理、文化等的创新基地。文化对人的影响表现为：影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化，作为一种精神力量，有利于促进入的全面发展，增强人的精神力量。在学校开设创业文化课程，有助于帮助学生养成创新创业所需的基本素养，提升其创新创业的能力。
　　传统的创业课程教材大多从创业本身出发，关注创业的过程和结果，虽然实用性较强，但难以使学生养成创新创业的基本素养。本书从文化角度出发，以文化育人，让学生在学习创业课程的过程中受到创业文化的熏陶，潜移默化地让创新创业的思想在学生脑海里扎根、发芽，引导学生对创新创业有更深层次的思考。
　　本书以创业文化为核心内容，共分为十一个章节：创业要素与系统构建、创业文化的内涵界定、创业文化的传统禀赋、创业文化的变迁路向、创业文化的性格形成、创业文化的区域性格、创业文化的三维构建、创业素养的个体构建、企业目标的设置传递、企业文化的呈现形式、创业方案的设计艺术。章节逻辑层层递进，设计合理。
　　本书由丁钢、沙玉娥负责编写，在编写过程中参考了许多专家学者的相关文献和著作，引用了一些相关专家学者的观点，在此向这些文献资料的作者表示衷心感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请各位专家和读者提出宝贵的意见和建议，并发送邮件至dg@zjc.edu.cn，进行交流和沟通。

第一章 创业要素与系统构建
第一节 创业的定义
第二节 创业的特征
第三节 创业的要素和创业系统的构建

第二章 创业文化的内涵界定
第一节 创业文化的核心要义
第二节 创业文化的特征
第三节 创业文化的内在结构
第四节 创业文化在经济建设中的意义
第五节 创业文化的社会功能

第三章 创业文化的传统禀赋
第一节 传统文化的结构特征
第二节 传统文化的创新元素
第三节 创新创业的文化自觉

第四章 创业文化的变迁路向
第一节 我国创业文化的传统变迁
第二节 改革开放以来的创业转型
第三节 我国创业文化的未来路向

第五章 创业文化的性格形成
第一节 文化性格的区域特征
第二节 区域创业文化性格的案例分析

第六章 创业文化的区域性格
第一节 上海创业文化性格
第二节 杭州创业文化性格
第三节 深圳创业文化性格
第四节 苏州创业文化性格
第五节 温州创业文化性格

第七章 创业文化的三维构建
第一节 创业文化的建设内容与载体
第二节 创业文化的大环境建设
第三节 创业文化的中环境建设
第四节 创业文化的小环境建设

第八章 创业素养的个体构建
第一节 创业者与创业素质
第二节 创业者自主意识的提升
第三节 创业者求富心理的激发
第四节 创业者风险意识的树立
第五节 创业者创新理念的培养
第六节 创业者艰苦作风的养成

第九章 企业目标的设置传递
第一节 企业目标与员工目标的契合
第二节 企业目标与员工目标的契合路径
第三节 企业目标与员工目标的契合模式
第四节 企业责任的有效传递

第十章 企业文化的呈现形式
第一节 创业追求对企业文化的影响
第二节 企业文化认同的意义
第三节 企业文化的现代要素
第四节 企业文化的呈现形式

第十一章 创业方案的设计艺术
第一节 创业方案的主要内容
第二节 创业方案的撰写步骤
第三节 创业方案的语言艺术

附录一 “文君·吟”咖啡文化馆创业计划书
附录二 关于学校师生咖啡消费的调查问卷
主要参考文献