本教程共分八大章节，它以绘画基础训练为目的的基础性素描，这只是素描概念中的一个层面，侧重于严格、科学、系统的训练，培养学生正确观察，表现客观事物的造型能力。一、色彩的概述；二、色彩的基础理论；三、静物写生；四、风景写生；五、图例欣赏。 本书提倡教学内容的全面性，强调课程内容的新颖性和时代特征；2、打破传统教学过多的强调概念，注重课程的题材原创性；3、在注重原理性教学基础上，拓宽视野，融会贯通，强调学生的理解力、分析力和创造力。 全新版的作者队伍，撰稿人都是身在教学第*线，对所写学科有多年的教学经验，有长期的学术积累。*后一个章节，讲述素描概念转化为一种符合视觉原理表述与研究的内容，为学生色彩知识拓宽了视野，与后续的设计素描作了铺垫。因此，教材有很强的实用性，同时有较高的学术价值。1.前瞻性。撰稿人力求融合新知识、新思路，使著作对读者有新的启示；2.系统性。从理论文字到实践例图都有详细的篇章；3.可读性。教材充分考虑所服务的广大读者。由浅入深，通俗易懂，书中文图并茂，可读可赏。4.延伸性。满足部分高校设计类学生运用色彩语言的灵活性。

特点：提倡教学内容的全面性，强调课程内容的新颖性和时代特征；2、打破传统教学过多的强调概念，注重课程的题材原创性；3、在注重原理性教学基础上，拓宽视野，融会贯通，强调学生的理解力、分析力和创造力。教材讲解的是以绘画基础训练为目的的基础性素描，面向美术爱好者；初学者，为学生顺利升入高等艺术院校深造打下必要的专业基础；且又同时要延伸至专业院校学习绘画类、艺术设计类的学生；工科院校中人文广告学、土木建筑学、机械包装工程学专业学生的素描基础训练。本教材讲述的是以绘画基础训练为目的的基础性素描。

序言Preface色彩，司空见惯，然而很少有人给它下定义。我认为色彩就是一种感觉，是人眼对可见光的一种视觉。色彩对于人来说是一种工具，对绘画、艺术设计必不可少。就艺术设计而言，无论是平面设计还是环境艺术，无论是动漫还是广告，都需要色彩这个工具为其服务。艺术设计说到底就是通过设计将美带给人们，带给受众，使人们在得到物的实用功能的同时，得到美的享受。色彩在美的创造中起到了至关重要的作用，法国著名画家德拉克洛瓦曾说：我们的目的是利用色彩创造美。艺术设计人员必须有敏锐的色彩感觉，并能熟练准确地表现色彩。色彩是一门基础学科，经过无数专家学者的研究，有了许多学术成果。色彩是有规律可循的，例如色彩的光学原理，色彩的透视变化，色彩的对比、调和等规律。这些规律对于色彩写生、创作设计具有重要的意义和价值，不可小视。一位伟人曾说过，只有理解了的东西才能更好地感觉它，许多设计家都深切地体会到了这一至理名言的实质。学习色彩理论、掌握色彩规律非常重要，但这绝不意味着可以省略和轻视色彩写生和色彩练习。道理很简单，给从未画过色彩静物的人讲一个月的色彩理论，无论讲得多么正确，多么详尽，*后这个人还是不会画。色彩的感觉、色彩的表现能力主要是靠色彩写生来培养的。一个乐队的指挥听了一场两小时的新乐曲演奏，可以将整个乐谱默写出来，一般人望尘莫及，这是为什么？因为他的耳朵受过训练。画家、艺术设计家的眼睛也要训练，通过训练，对色彩的感觉、认识与表现色彩微差的能力就可以达到一般人无法与之相比的程度。当下，电脑美术软件可预设大量颜色供作者直接使用，所以有人就以为可以不用再去进行色彩写生了，在电脑上用鼠标点击几下就可以进行色彩设计了。实践证明这是行不通的，色彩的配置是人的脑力劳动，电脑代替不了。作者根据基础课的教学需要，编撰了本书。作者都是科班出身，基本功扎实，所遴选的色彩作品均为上乘之作，不愧为范本。郭廉夫

姜茜，女，副教授，江苏信息职业技术学院数媒教研室主任，主要讲授《图形与海报设计》、《色彩设计》、《AI插画设计》、《造型基础》等课程。导学生获2021年江苏省职业技能大赛三等奖、品牌无锡地理标志证明商标海报设计大赛金奖，第六届江苏省大学生艺术展演三等奖、江苏省融通并茂高校大学生设计展优秀奖（*高奖）。江苏省广告协会创意设计委员会会员，江苏省工艺美术师协会会员。2008年7月毕业于江南大学设计学院，硕士研究生学历。2008年9月于江苏信息职业技术学院任教至今。担任数字媒体教研室副主任。品牌与信息视觉设计工作室负责人。多次获得省市级课题、江苏省大学生创业创新课题等。发表省级论文十余篇。《互联网平台分析》发表于《新丝路》2020年11月刊；《新媒体时代下大运河（无锡段）文化传播策略》发表于《锦绣》2020年27期；《新媒体时代下的广告设计教学改革与研究》发表于《当代旅游》2018年4月。

章　色彩基础知识 /1

节　色彩的形成 /2

第二节　色彩的基本常识 /3



第二章　色彩的工具 /7

第三章　色彩的观察与对比 /11

节　色彩的观察 /12

第二节　色彩的对比 /12





第四章　色彩的色调与表现 /15

节　色调 /16

第二节　表现技法 /18

第三节　取景与构图 /23





第五章　色彩风景的写生 /37

节　培养对色彩的敏感度 /38

第二节　利用色彩的各种原理 /40

第三节　画面的概括与简化 /41

第四节　风景写生训练的要点与步骤 /43





第六章　色彩人物的写生 /45

第七章　优秀作品欣赏与练习 /49

参考文献 /117

后记 / 119