3D打印技术（基础篇）_段虎明_9787568927338

本书主要围绕着3D打印理论知识、3D打印主流软件和动手实践等内容展开。首先介绍3D打印成形工艺分类、3D打印机与打印材料等；其次通过软件与实例讲解结合，内容涵盖了多种3D打印软件；又通过对3D打印机的组装实战，重在培养中职学生动手操作与团队协作能力。本书将配有大量的演示视频和操作视频，让缺少教学设备的学校也能进行教学活动。

　　本书的教学目标是使学生了解3D打印常见技术，并掌握常见3D打印的操作技能，达到国家初级职业资格水平。
　　本书以学生就业为导向，以学生为主体，以培养学生的职业核心能力为目标，着眼于学生职业生涯的持续发展。把对学生职业素养的培养融入教学过程中，让学生在完成每个模块学习任务的同时，掌握3D打印基础知识和技能，真正做到“边做、边学、边教”，真正体现“工学结合”。
　　3D打印（也称增材制造）技术是一种非传统加工工艺，作为新型的制造方式，经过三十余年的发展，技术已经比较成熟，广泛应用于航空航天、军工、汽车模具、文创、医疗、教育等领域。3D打印技术可以弥补传统工艺制造的缺陷，快速实现零件制造，这也符合现代和未来制造业中产品的个性化、定制化、特殊化的发展特点，对产业产生了革命性影响。
　　为了让学生对3D打印技术有比较全面的认识，本书从3D打印技术基础出发，分别介绍了3D打印现状和发展趋势、3D打印原理及优缺点、非金属3D打印技术、金属3D打印技术。
　　在构建知识体系方面，编者收集整理了大量文献，谨慎思考，力求完整全面，选取最新公认的研究成果，保证先进性和正确性。尽量采取通俗易懂的语言进行讲述，降低学习难度。本书在编写过程中得到了国内外3D打印企业及服务商的大力支持，特别感谢湖南华曙高科、SLM Solutions等公司以及3D科学谷为本书的编写提供资料，也得到了多位专家、老师、技术人员的帮助，是集体智慧的结晶。
　　本书的呈现方式有图、文、表，形象生动，趣味性强，符合学生的认知特点，内容可操作性强，容易激发学生的学习兴趣。
　　由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请读者批评指正，以便使本书更加完善。

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