本教材以提高学生英语阅读技能为宗旨，配以根据大学英语四六级考试最新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。同时，帮助学生通过有效阅读来获取知识、拓宽视野。教材分为1-2册。本书为第2册，由8个单元组成，单元内容涉及理解句子间的关系、理解文章结构、区分事实与观点、辨别作者意图、批判性阅读、写摘要、使用参考资料，以及做笔记等。每个单元以阅读技能为主线条，通过阅读文章的引入，然后对各个微技能的讲解，并用实例来详细阐述其在阅读过程?????
《大学英语阅读教程》（以下简称“本套教材”）是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，为全面落实党中央提出的“立德树人”教育要求编写的教材。本套教材参照国家最新颁布的《中国英语能力等级量表》，针对目前大学生因缺乏阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实，内容设置上均以技能为导向，并采用当前国内外英语阅读能力测试最新题型，旨在提高大学生的英语阅读水平。本套教材共分为《大学英语阅读初阶教程》《大学英语阅读进阶教程》两册，每册各8个单元。其编写特色如下：
一、强调选材主题的思想性
本套教材的主题既关注大学生活与学习，又贴近社会热点。强调在提高语言技能的同时，拓展学生的视野，培养学生的批判性思维能力及跨文化交际能力，提升学生的人文情怀。
二、注重选材的真实性和时效性
本套教材所选材料贴近现实生活，以思想有一定高度、政治正确、能够启发学生思考的原版资料为主要编写素材。
三、突出阅读技能的培养
本套教材反映了先进的教育思想和理念，高度关注信息化环境下的教学变革。遵循以技能为导向的编写原则，每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题，便于学生有针对性地学习和掌握阅读技能。各项微技能的编排由浅人深，《大学英语阅读初阶教程》主要介绍最基本的阅读技巧，如快速查找信息、区分文章细节等；《大学英语阅读进阶教程》强调深层阅读技巧，如判断句子之间的关系、理解文章的组成结构、判断作者的态度、区分事实和观点、批判式阅读等。这种循序渐进的编排方式便于学生各项技能的逐层建构和综合运用能力的逐步发展。
四、兼顾考与学的需求
本套教材选材和练习设计兼顾了学生对学习与测试的多种需求，遵照《中国英语能力等级量表》对英语阅读理解能力与阅读理解策略的分级描述，并参照国内外英语阅读测试的最新题型和考试模式，帮助学生有效地掌握阅读理解策略，达到《中国英语能力等级量表》描述的英语阅读5-6级水平。
五、兼顾课堂教学和自主学习
本套教材兼顾课堂教学和自主学习，部分内容可供学生课外自主学习使用。
在本套教材的编写过程中，编者参阅了最新的真实语料，吸收了很多领域的素材。在此，谨向原材料编者致以衷心的感谢！
由于编者水平有限，疏漏与瑕疵在所难免，敬请各位同仁和读者不吝批评指正，以期再版时修订完善！
Unit 1
Part 1 Reading SkiII：Taking Notes
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 2
Part 1 Reading SkiII：Distinguishing Facts from Opinions
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 3
Part 1 Reading SkiII：Understanding the Text Structure
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 4
Part 1 Reading SkiII：Understanding the Relationship Within Sentences
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 5
Part 1 Reading Skill：ldentifying the Author's Purpose
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matchir
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 6
Part 1 Reading Skill：Critical Reading
Section A Exploratory Reading
……
Unit 7
Unit 8
Answers and Explanations
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