本书根据颁布的《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》的要求和内容编写，系统阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点及其对人生成长的意义。通过学，可培养用科学的观和方法论发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而使学生能够正确分析和处理个人成长中的人生问题，形成正确的观、人生观和价值观。

本书具有以下几个特点：pan style="font-family:宋体">内容系统，编排合理

本书在系统介绍马克思主义哲学中与人展关系密切的基础知识的同时，注重内容之间的关联性，便于学生通过循序的学好地理解哲学观点，掌握分析和解决人生问题的思维方法，提高人展能力。

2.模块丰富，形式活泼

本书模块丰富，每章均设置了“学”“引思明理”“经典案例”“哲学探究”“哲学故事”“名人风采”“思考明哲理”“实践出真知”等模块，能够丰富课堂教学形式，调动学生的学性，提高学生的课堂参与度。

7学：列出了本章应掌握的重要知识点，便于学生有目的行学/span>

7引思明理：利用与知识点紧密相关的案例或情景，引出一个或几个问题，激发学生学，引导学生思考和探索。

7经典案例：选用时下热议的、生活的案例，并通过分析指明其所蕴含的哲学道理，让学生切实感受哲学对人展的指导意义，感悟“学，终身受用”的道理。

哲学探究：通过对相关知识点的提问，引发学生思考、讨论，在帮助学一步理

解所学内容的同时，活跃课堂气氛。

7哲学故事：选用各类生动有趣的哲理故事，帮助学生理解哲学原理。

7名人风采：讲述各行各业的人物事迹，让学生通过对其人生经历的了解，感悟其精神，学良品质。思考明哲理：给出相关材料并提出问题，让学生通过思考更加深入地理解所学知识。

实践出真知：设置丰富多彩、形式名样的定践迁九、如士顾班会、情景模拟、社会调研、故事分享等，让学生在实践中感悟哲学与人生的关系，提高人展能力。

3.语言精练，通俗易懂

本书采用简洁明了、通俗易懂的语言阐述相关哲学原理，帮助学生更好地理解相应知识点。同时，一些精美图片穿插于行文中，既面，又提升了教材的趣味性和可读性。

4.微课学扫即学

本书紧跟时代步伐，配置了“二维码”学，学生只需拿起智能手机“扫一扫”，就能即刻看到相关的资料。

本书由陈前昌、王利屏、曹思云担任主编，肖婵婵、张晓红、王珍、田钢、王俊担任副主编，陈华俊担任主审。其中，陈前昌编写第一单元和第二单元(约pan style="font-family:宋体">万字)，

陈华俊除担任主审外，还独立编写第三单元部分内容(约4万字）；其他部分内容由其他编者编写。

在编写过程中，我们参阅、借鉴了诸多著作和资料，在此，谨向相关作者表示诚挚的谢意！由于时间仓促，加之编者有限，书中难免有疏漏及不足之处，恳请各位专家、广大师生及同仁批评指正，以便我们再版时予以完善。

第一单元

立足客观实际，树立人生理想

对于广大的中职学生来说，树立什么样的人生理想，走什么样的人生道路，不仅关系自己的前途，而且关系祖国的未来。我们每个人所处的社会环境、家庭环境等都有所不同，这些客观条件影响着我们的人生选择。只有学好马克思主义哲学，坚持从客观实际出发，选择适合自己的人生道路，并充分发挥主观能动性，自立自强，一步一个脚印，才能实现自己的人生理想。

学

认知：了解哲学和马克思主义哲学，理解马克思主义哲学为什么是科学的观和方法论，明确马克思主义哲学对人展的指导意义；理解统一于物质的原理，以及客观规律性与主观能动性的辩证关系。

Q态度：正视现实，脚踏实地，积取，自强不息，为实现人生理想不懈努力。

运用：用哲学的眼光观察、了解，判明客观实际，并在此基础上树立正确的人生理想，明确人展方向，做一个自强不息、勇于行动、善于行动的人。......