本书分上中下三编，上编介绍了世界主要宗教的基本概况，包括佛教、基督教、伊斯兰教、犹太教、道教、神道教、印度教等；中编论述了宗教的历史演变规律、本质、功能及影响；下编探讨了中国历代和外国的宗教政策。

杨勇，北京舞蹈学院附中古典舞专业教授，中国艺术职业教育学会古典舞专业委员会副主任、中国歌剧舞剧院舞蹈团客座教授、北京开放大学影视艺术学院客座教授，全国职业院校技能大赛高职组特聘专家。主要研究中国古典舞身韵教学法、剧目课程。曾获得全国职业院校技能大赛很好工作者、北京舞蹈学院优选工作者、北京舞蹈学院附中很好班主任等称号。主要专著：《中国古典舞旋转研究》，主要论文《论中国古典舞肩髋关节的松紧训练》、《加强中国古典舞艺术心灵的培养》、《向下扎根向上结果》、《中国古典舞旋转研究与教学实践》、《中国古典舞跳跃研究与教学实践》、《中国古典舞控制研究与教学实践》等。多次担任全国青少年才艺电视展评评委和全国青少年文艺节目展评评委。

第一章：踢腿训练
一、踢腿的分类与技术对接
二、踢腿的方法、素质能效


第二章：控制训练
一、中国古典舞控制概述
二、中国古典舞舞姿控制分类
三、“三圆”动势舞姿控制
四、控制短句与组合
本章小结


第三章：旋转训练
一、中国古典舞旋转技术概述
二、垂直重心舞姿旋转
三、以腰为轴的“拧、倾、圆、曲、含、仰、开、合”的舞姿旋转
四、以腰为轴的复合舞姿旋转
本章小结


第四章：翻身训练
一、中国古典舞翻身技术分类
二、原地翻身技术训练
三、连续翻身技术训练
四、流动翻身技术训练
五、复合翻身技术训练


第五章：跳跃训练
一、中国古典舞跳跃技术研究概述
二、跳跃技术的分类、整理、丰富：中华民族审美追求“动物”形象
三、跳跃技术的身法技法性：身法带技法、身韵技术化、技术身韵化
四、跳跃技术的发力方法：蹿蹦跳跃、闪展腾挪
五、跳跃技术“起行止”“意气力”的配合与科学系统性


第六章：课例研究
一、五年级一学期组合设计与教学思路
二、五年级学期课例
三、五年级第二学期组合设计与教学思路
四、五年级第二学期课例
五、六年级组合设计与教学思路