本书是一本为高校艺术类学生开设的专业发展基础课教材。全书分上中下三编，上编为理论基础篇，介绍音乐文学的特征、音乐文学作品的内容、音乐文学作品的形式等基础理论；中编为音乐文学的发展史论，梳理了狭义音乐文学（古诗歌词）以及广义音乐文学（戏剧唱词）的发展历程；下编为历代精品选作鉴赏分析，对我国历朝历代的音乐文学精品进行详细解读。总体看来，整本书涵盖了与艺术各门类相通的本质论、本体论、史论、创作论和鉴赏论五个方面的内容，力求做到□精□简的衔接综合，以便文化基础知识薄弱的学生尽快系统掌握必要的相关知识。该课程可以□大程度地弘扬我国□□文化精神，以此拓展夯实高校学生思想文化艺术素质基础。

绪论

一种文学与音乐高度结合的双重表达

--音乐文学是独立而特殊的文学体裁形式

上编

章音乐文学的特征

节音乐文学的本质特征

第二节音乐文学的美学特征

第二章音乐文学作品的内容

节包罗万象唱尽世间一切情愫

第二节含蓄精巧从象到境升华内容

第三章音乐文学作品的形式

节音乐文学的文学文体形式

第二节音乐文学的音乐文体及表演形式

第三节音乐文学的文学手法形式第四节的韵律形式

中编

章中国乐变前音乐文学作品已然成熟

--我国早期古诗皆为歌唱歌曲

节原始歌谣是音乐文学的发端

第二节《诗经》实现了从内容到艺术的精美

第三节《楚辞》完善了音乐文学的艺术风格

第二章变乐后音乐文学创作迅猛发展

--乐府民歌流行文人诵诗传唱 歌诗全面兴盛

节乐府流行并全面繁荣

第二节文人传唱全面兴盛

第三章词的繁荣成为音乐文学发展高峰

-词生于隋成于唐盛于宋经历了漫长发展轨迹

节隋唐产生并发展成熟

第二节 两词完成了历史上音乐文学的成就

第四章今乐的经典体式形成中国第三大诗体

散曲和剧曲成熟繁荣

节散曲是元曲的主要音乐文学构成部分

第二节剧曲是元曲的主要部分

第五章承文科地

--民歌花部承袭元曲发展通过学堂乐歌走向现当代新型音乐文学

节明民歌花部延绵音乐文学主流

第二节学堂乐歌融入世界音乐文化

第三节音乐歌唱的诗歌终体裁形式文学化

下编

章原始奴隶社会时期音乐文学作品

节《诗经》选读第二节《楚辞》选读·

第二章封建帝王统治时期的音乐文学作品

节走向成熟的秦汉乐歌

第二节魏晋南北朝离乱伤时的忧歌·

第三节音乐与文学高度融合的唐代诗歌

第四节两宋歌词由唱到诵渐转格律定式化

第五节元明清音乐文学作品品鉴

第三章近现代民主主义开创到社会主义新时期乐歌的传承与繁荣

节现代精品乐歌的代表

第二节代表社会主义开创时期歌曲唱词的繁荣

第三节全新当代音乐文学作品创作蔚然壮观

参考文献

后记