随着动漫产业日益受到人们的关注，儿童动漫衍生产品作为动漫产业链中非常重要的一个环节，呈现出巨大的商机，以儿童为受众面的动漫衍生产品范围较大，产品种类也较多，可以说，动漫衍生产品无处不在。毫无疑问，儿童动漫衍生产品越来越成为一个具有很高社会效益与经济效益的重要产业。 本书侧重于儿童动漫衍生产品的开发设计，全书通过7章分别阐述儿童动漫衍生产品的发展简史、分类、特性与影响、材料、创意方法和经典产品设计分析等。本着学术性、艺术性、示范性、实用性多方面兼容的主旨，本书广泛借鉴了大量国内外优秀的儿童动漫衍生产品案例，并进行深入分析与阐述，做到了学术性和实用性相结合。 本书采用图文并茂的方式来增强可读性，语言深入浅出、通俗易懂。本书既可以作为专业教师的授课教材，又可作为儿童动漫衍生产品爱好者的参考用书。

任佳盈，浙江师范大学。浙江师范大学杭州幼儿师范学院动画专业动漫衍生产品设计方向讲师，2009年毕业于中国美术学院设计艺术学院，获得硕士学位。主要教授"动漫衍生产品概论”、"动漫产品手绘”、"动漫产品设计”、"玩具包装与标识设计”等专业课程。承担研究课题约10项，公开出版教材一部，发表论文二十余篇，指导学生参加设计比赛多次获奖。参加的学术组织及任职：浙江省棋类协会数独专业委员会特约顾问。个人/集体荣誉：（1）2010年获得"2010年度学生科技创新和学科竞赛优秀指导老师”；（2）2010.5玩具设计作品在《2010年中国国际妇幼婴童产业博览会》上展出，其中《迷你球》在《首届妇幼婴童产品创意设计大赛》获得"最具应用价值奖”，杭州市婴童行业协会；（3）2012、2014、2015年分别获得《中外玩具制造》优秀通讯员称号；（4）2013年获得杭幼师《六十周年院庆活动先进个人》的荣誉称号。承担过的重点科研项目：（1）《一种脚踏跷跷板》获得实用新型专利，专利号：201420831688.3；（2）2011年浙江师范大学校级科研项目（人文社科类）《玩具介入幼儿情感发展的研究》，结题；（3）2012年浙江师范大学杭州幼儿师范学院教学改革研究项目《关于幼儿园自制玩具课程的研究》，支持人；（4）2012年度课程实践教学项目《玩具对幼儿智力的拓展性设计研究》，支持人；（5）2015年浙江师范大学杭州幼儿师范学院教学改革研究项目《角色造型B课程的教学改革与研究》，主持人；（6）2019年浙江师范大学杭州幼儿师范学院教学改革研究项目《动漫衍生产品设计课程的教学改革与研究》，主持人；（7）2019校级精品在线开放课程项目《动漫衍生产品设计概论》，主持人；（8）2020年校级青年教师教学改革项目《关于动漫衍生产品概论课程的教材改革与研究》，主持人；（9）2020浙江省教育厅科研项目《建构式数独在幼儿园数学教育活动中的运用研究》（项目编号：Y202045705），主持人；（10）2020，积木组件（水园艺单元），专利号 ZL 202030216726.5，外观专利，第一发明人；（11）2020，积木组件（压水桌），专利号 ZL 202030216452.X ，外观专利，第一发明人；（12）2020，积木组件（挖沙单元），专利号 ZL202030216447.9，外观专利，第一发明人。出版著作及教材情况： 《动画衍生产品设计概论》，2016.12，178千字，华东师范大学出版社。

目 录
第1章 儿童动漫衍生产品概述 1
1.1 从动画到儿童动漫衍生产品 2
1.1.1 动画的定义 2
1.1.2 动漫产业的定义 3
1.1.3 儿童动漫衍生产品简史 4
1.2 儿童动漫衍生产品简史 6
1.2.1 第一阶段（萌芽期） 6
1.2.2 第二阶段（多元发展） 13
1.2.3 第三阶段（繁荣时代） 20
1.2.4 第四阶段（成熟完善） 26
1.3 国内儿童动漫衍生产品现状 29
1.4 拓展阅读书目推荐 32
1.5 思考与练习 32
第2章 儿童动漫衍生产品的分类 33
2.1 形象类衍生产品 34
2.2 虚拟类衍生产品 36
2.3 动漫主题乐园 38
2.4 动漫主题连锁品牌店 44
2.4.1 迪士尼连锁商店 44
2.4.2 日本动漫连锁店 45
2.4.3 我国动漫主题连锁店 46
2.5 食物动漫衍生产品 47
2.6 思考与练习 50
第3章 儿童动漫衍生产品的特性与影响 51
3.1 儿童动漫衍生产品的特性 52
3.1.1 趣味性满足儿童情感体验 52
3.1.2 新奇性满足儿童心理需求 53
3.1.3 教育性有益儿童健康成长 55
3.1.4 文化性赋予儿童传承精神 56
3.2 儿童动漫衍生产品对儿童情感发展的影响 59
3.2.1 色彩与情感发展 59
3.2.2 形态与情感发展 60
3.2.3 材质与情感发展 61
3.2.4 声音与情感发展 61
3.2.5 气味与情感发展 61
3.3 拓展阅读书目推荐 62
3.4 思考与练习 62
第4章 儿童动漫衍生产品的材质类型 63
4.1 毛绒类产品 64
4.1.1 毛绒类产品的材料分类 64
4.1.2 毛绒类产品的选材原则 64
4.1.3 毛绒面料在生产中的安全性要素 65
4.1.4 毛绒类产品表面装饰的基本方法和特点 65
4.1.5 毛绒类产品表面装饰的基本方法的对比 65
4.1.6 毛绒类产品的制作工艺 66
4.2 竹木类产品 71
4.2.1 木材 71
4.2.2 竹材 75
4.3 塑料类产品 79
4.4 金属类产品 82
4.5 黏土类产品 85
4.6 纸类产品 87
4.7 拓展阅读书目推荐 90
4.8 思考与练习 91
第5章 儿童动漫衍生产品的创意设计方法 92
5.1 唤醒童趣 94
5.2 解构重组 95
5.3 科技互动 97
5.4 拓展阅读书目推荐 99
5.5 思考与练习 99
第6章 儿童动漫产业及儿童动漫衍生产品赏析 100
6.1 美国动漫产业发展及其儿童动漫衍生产品赏析 101
6.1.1 美国动漫产业链结构 101
6.1.2 美国儿童动漫衍生产品赏析 103
6.2 英国动漫产业发展及其儿童动漫衍生产品赏析 107
6.2.1 英国动漫产业发展特点 107
6.2.2 英国儿童动漫衍生产品赏析 107
6.3 法国动漫产业发展及其儿童动漫衍生产品赏析 111
6.3.1 法国动漫产业发展特点 111
6.3.2 法国儿童动漫衍生产品赏析 112
6.4 日本动漫产业发展及其儿童动漫衍生产品赏析 114
6.4.1 日本动漫产业特点 114
6.4.2 日本儿童动漫衍生产品赏析 115
6.5 韩国动漫产业发展及其儿童动漫衍生产品赏析 119
6.5.1 韩国动漫产业发展特点 119
6.5.2 韩国儿童动漫衍生产品赏析 120
6.6 中国动漫产业发展及其儿童动漫衍生产品赏析 122
6.6.1 中国动漫产业发展现状 122
6.6.2 中国儿童动漫衍生产品赏析 123
6.7 拓展阅读书目推荐 128
6.8 思考与练习 128
第7章 儿童动漫衍生产品设计欣赏 129
7.1 “饭圈娃娃” 130
7.2 “蒙蒙安安” 132
7.3 “幼幼诗诗” 133
7.4 “布瑞恩” 135
7.5 “蓑笠翁” 138
7.6 教育衍生玩具 140
7.7 思考与练习 142
参考文献 143