本书的编写从职业学校学生的兴趣、能力和需要出发，从职业学校教学的实际情况出发，言简意赅，内容丰富，体现了以就业为导向的职业教育理念，坚持“贴近学生、贴近职业、贴近社会”的原则。通过教学，学生可以在感悟、领会和思考中理解学习道德、职业道德和法律常识的意义。《中职生职业道德与法律基础》包括道德与职业道德，法律基础知识两个单元。

单元 道德与职业道德
1 百行德为首——道德与职业道德
1.1 道德
1.1.1 道德及其特征
1.1.2 道德的作用
1.2 职业道德
1.2.1 职业道德及其特征
1.2.2 职业道德的核心
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2 职业道德基本规范
2.1 职业道德基本规范的内涵
2.1.1 职业道德规范的含义
2.1.2 职业道德规范的作用
2.2 职业道德基本规范的内容
2.2.1 爱岗敬业
2.2.2 诚实守信
2.2.3 办事公道
2.2.4 服务群众
2.2.5 奉献社会
2.3 行业职业道德规范
2.3.1 商业职业道德规范
2.3.2 金融职业道德规范
2.3.3 财会职业道德规范
2.3.4 收银职业道德规范
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第二单元 法律基础知识
3 树立宪法观念维护宪法尊严——宪法
3.1 宪法是国家法
3.1.1 宪法概述
3.1.2 宪法是国家法
3.2 我国公民的基本权利和义务
3.2.1 公民和公民权利
3.2.2 我国公民的基本权利
3.2.3 我国公民的基本义务
3.2.4 我国公民基本权利和义务的特点
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4 增强保护意识遵守公共秩序——未成年人保护法、治安管理处罚法、道路交通安全法
4.1 未成年人保护法
4.1.1 保护未成年人及应当遵循的原则
4.1.2 未成年人保护法的基本内容
4.2 治安管理处罚法
4.2.1 治安管理处罚法的基本原则
4.2.2 治安处罚的种类
4.2.3 违反治安管理行为的表现形式和处罚标准
4.3 道路交通安全法
4.3.1 道路交通安全法的基本原则
4.3.2 道路交通安全法的基本内容
4.3.3 道路通行规定
4.3.4 青年学生的责任
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5 规范民事行为保障民事权利——民法
5.1 民法概述
5.1.1 民事法律关系和民事法律行为
5.1.2 民事主体
5.2 物权
5.2.1 物权的概述
5.2.2 所有权
5.2.3 担保物权
5.3 债权
5.3.1 债的概述
5.3.2 债的履行
5.4 知识产权
5.4.1 著作权
5.4.2 专利权
5.4.3 商标权
5.5 人身权
5.5.1 人格权
5.5.2 身份权
5.5.3 对人身权的法律保护
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6 调整经济关系维护合法权益——经济法
6.1 产品质量法
6.1.1 产品质量和产品质量法概述
6.1.2 生产者、销售者的产品质量义务
6.1.3 产品质量的监督
6.1.4 违反产品质量法的法律责任
6.2 消费者权益保护法
6.2.1 消费者权益保护法的立法宗旨、适用范围
6.2.2 “上帝的权利”——消费者的权利及经营者的义务
6.2.3 维护消费者权益的组织机构
6.2.4 消费者依法维权
6.3 税法
6.3.1 税法概述
6.3.2 几个主要税种
6.3.3 税收征收管理法
6.4 环境保护法
6.4.1 环境保护法及基本原则
6.4.2 环境保护的监督管理、措施及法律责任
6.4.3 人人有责
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7 规范用工行为调整劳动关系——劳动合同法
7.1 劳动合同法概述
7.1.1 劳动合同法的立法宗旨
7.1.2 劳动合同法的基本原则
7.2 劳动合同
7.2.1 劳动关系
7.2.2 劳动合同的订立
7.2.3 劳动合同的权利与义务
7.2.4 劳动合同的期限和试用期
7.2.5 劳动合同的履行和变更
7.2.6 劳动合同的解除和终止
7.2.7 劳动合同的违约责任
7.2.8 劳动合同的特殊规定——劳务派遣
7.3 劳动争议
7.3.1 劳动争议的内容及原则
7.3.2 劳动争议处理的程序
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8 遵守国家法律远离违法犯罪——刑法
8.1 刑事责任年龄、刑事责任能力与刑罚
8.1.1 刑法及其基本原则
8.1.2 刑事责任年龄
8.1.3 刑事责任能力
8.1.4 刑罚
8.2 犯罪
8.2.1 犯罪与犯罪构成
8.2.2 故意犯罪的停止形态
8.2.3 共同犯罪
8.2.4 正当防卫
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9 遵守司法程序提高维权意识——相关诉讼法
9.1 民事诉讼法
9.1.1 民事诉讼及基本制度
9.1.2 民事诉讼参加人
9.1.3 民事审判程序
9.2 刑事诉讼法
9.2.1 刑事诉讼及基本原则
9.2.2 刑事诉讼参加人
9.2.3 立案、侦查和提起公诉
9.2.4 刑事审判程序
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