本教材主要内容包括：绪论、统计调查、统计整理、统计分析——综合指标、动态数列、统计指数、相关和回归分析以及抽样调查，并充分体现了数据的及时性，采用了较新的数据信息。
本教材坚持“一个目标、两个密切、三个结合”的编写理念。一个目标即培养职业能力；两个密切即理论教学密切联系实践教学、实践教学密切联系学习和生活实际；三个结合即第一课堂与第二课堂相结合、实践课与专业课相结合、育才与育人相结合。

第一章 绪论
第一节 统计学的产生和发展
第二节 统计的研究对象及研究方法
第三节 统计工作过程及工作组织
第四节 统计学的基本概念
本章练习题
第二章 统计调查
第一节 统计数据的类型与搜集
第二节 统计调查方案
第三节 统计调查方法
本章练习题
第三章 统计整理
第一节 统计数据整理的概念和内容
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计图形化描述
本章练习题
第四章 统计分析——综合指标
第一节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 标志变异指标
本章练习题
第五章 统计分析——动态数列
第一节 动态数列的编制
第二节 动态数列水平分析指标
第三节 动态数列速度分析指标
第四节 长期趋势的测定与预测
第五节 季节变动的测定与预测
本章练习题
第六章 统计分析——统计指数
第一节 统计指数的概念、作用和种类
第二节 综合指数
第三节 平均指标指数
第四节 指数体系及因素分析
第五节 常用指数简介
本章练习题
第七章 统计分析——相关和回归
第一节 相关分析的概念、种类、意义和任务
第二节 简单线性相关分析
第三节 回归分析
第四节 估计标准误差
本章练习题
第八章 章抽样调查
第一节 抽样调查概述
第二节 抽样推断
第三节 抽样误差
第四节 抽样估计
第五节 样本容量的确定
本章练习题