本教材编写，集课程思政、法商结合、业财融合于一体。 会计学源自实践，又回归实践。教学对象置身于经济环境特别是正处于不断发展、完善资本市场中，各种负面市场信息会对学生产生不良影响。作为高等会计教育，肩负培养学生树立正确人生观、价值观的重任。通过教材编写，强化会计职业道德。 会计学因为特有的会计程序和会计方法，成为一门独立的学科。同时，又与其他学科相互联系。在教材编写过程中，除了以会计法律为准绳，以企业会计准则等法规为指引外，还更加注重税务、金融等法律、法规介绍，拓展法律视野，突出法商结合。 《会计学》教材按照企业筹资、采购、生产、销售、投资、利润形成与分配等比较完整的业务链条，循序渐进地讲解各个过程中会计核算什么、怎样核算以及对财务报表的影响，使学习者实现基本的业财融合

张美玲，中国政法大学商学院副教授，硕士导师。长期从事初级会计学、会计学、财务会计学、财务会计研究等课程的教学工作。对会计理论、会计教育等方面有浓厚的兴趣，先后在核心期刊发表过相关论文，曾出版会计学教材。余宇莹，中国政法大学商学院副教授，硕士导师，核心期刊发表论文数篇，曾出版专著、译著与会计学相关教材编写，研究方向涉及会计、内部控制与审计等相关领域。