本书在编写过程中坚持以读者为中心，通过详细的文本、案例、视频与图片，从多维度科学、生动地
突出幼儿各个年龄段的心理特征，让读者易于全面把握幼儿的心理年龄特点。本书包括绪论、幼儿心理发
展概述、幼儿的注意、幼儿的感觉和知觉、幼儿的记忆、幼儿的想象、幼儿的言语、幼儿的思维、幼儿的
情绪和情感、幼儿的意志、幼儿的社会性发展、幼儿个性的发展和关于幼儿心理发展的几种主要理论观点。
本书既可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供幼儿教师和幼儿家长学习和参考。

1.属于学前教育的稀缺选题，版有一定的销量基础（累计入库1.5万），已经到了改版的关键时间点。
2.本书作者是有多年教学和图书编写经验的作者，是复旦大学出版社的畅销书作者。
3.该课程是学前教育专业的核心课程，众多（复旦、高教、北师大）出版社都有相关的教材，且都是业内专家编写，本书在传统内容的基础上加入了的教学理念，同时丰富和创新了资源。

李国祥，泰山学院学前教育专业教师，教授课程为幼儿心理学，参与出版过多本学前教育专业课程教材，有非常丰富的教学经验。