本书是以应用型本科院校工科大学物理课程教学目标为指导编写而成的，共7章，内容包括大学物理实验概述及实验报告撰写规范、测量及误差处理理论、数据处理方法、基本测量方法、基本实验工具使用、基础性实验、选作实验等，本书在编写过程中注重引入课程思政和物理学史知识，突出基本技能训练，紧紧围绕专业人才培养目标，充分发挥现有教学仪器的效用，有助于培养学生的实验设计能力和动手能力，适合高等院校电类、机械类、土木工程及计算机类等工科学生作为教材使用。

本书按照《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，根据地方性、应用型、高水平人才培养目标，总结作者多年来大学物理实验课程的教学经验编写而成。本书内容共分七章，前三章介绍介绍物理实验意义、目标、要求、物理实验基本理论、物理实验中常见测量工具及基本测量方法，后四章编入30个实验项目，包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理等内容，内容充实，体现了实践出真知的教学目标，注重学生能力的培养和科学素养的形成，适合应用型本科院校理工科专业的物理实验教学使用。

张永春，滁州学院机械与电气工程学院副教授，主要研究方向为功能薄膜与场效应器件构筑，发表学术论文近10篇。

付翔，滁州学院机械与电气工程学院实验师，主要研究方向为通信信号与处理和大学物理基础。

王玉杰，滁州学院机械与电气工程学院副教授，主要研究方向为痕量有机物检测新技术和信号处理方向的应用性基础研究。