《大学英语教学指南》指出，大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，培养人文精神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。本系列教材正是根据该《指南》设计编写。 本系列教材共4册，以英语的实际使用为导向，以培养学生的英语应用能力为重点。每册书包含八单元，前五单元分为解题攻略、听力练习、阅读练习、翻译与写作五大部分。解题攻略部分针对听力、阅读、写作、翻译、口语的解题技巧进行详尽讲解，并附以实例进行解析。听力部分通过新闻听力、长对话、篇章听力、讲座等题型的训练，有效提高学生的英语听力能力，达到《指南》中的要求。阅读部分通过长篇匹配、选词填空、深度阅读等题型的训练，致力于提高学生的阅读速度，提升其判断、推理和总结的语言能力。翻译、写作部分运用相应策略，培养学生的语言输出能力和实际应用能力。

张璐，东北电力大学外国语学院讲师，参研东北电力大学教改项目《网络英语词汇构词法的实践研究》，参编2本教材，撰写4篇论文，即 1.网络英语词汇特点在英语课堂中的应用 [J]现代交际 2018.1 2.大学英语听力考试中的语用预设浅析 [J]现代交际 2018.3 3.大学英语翻译线上教学浅析 [J]青春岁月2020.12 4.大学英语课堂中的课程思政教学初探 [J]青春岁月 2021.1