《医学人文英语》是以人文思想为核心,以医学通识内容搭建知识体系和结构,注重英语学习和医学专业内容学习有机结合,重点突出主题学习的教学理念和教学方法,突出英语思辨能力的培养和人文素养的养成。本教材体例安排力求新颖,内容丰富、形式多样,将医学人文知识与趣味性融为一体,实现听、说、读、写、译有机结合,激发学生学习医学英语知识的兴趣,进而实现提高学生医学英语表达能力的目标。本书为第3版教材的配套一课一练。
杨劲松,女,三级教授、博士、民盟成员、南粤优秀教师,广东省大学英语教学指导委员会副秘书长、委员,专业方向:修辞与写作、课程论。广东省教学实验示范中心负责人,广东省专业综合改革试点单位负责人,省级教学团队项目负责人,广东医科大学外国语学院学科带头人。主持各类课题30余项,其中省重点课题3项,有3项获省优秀结项。发表学术论文90余篇(含第二作者),在“外国语言文学领域学者期刊论文综合指数排行榜”(2006-2018)中位列全国高校第76名,全国医科院校第一名。出版专著3部,主编《医学人文英语》、《医学通识英语》等教材17册。2014年、2017年分别获得广东省第七届、第八届教学成果二等奖。在全国多媒体课件大赛中曾获得一等奖和优秀奖,在中国外语微课大赛中,曾获得国赛三等奖和省赛一、二、三等奖,在广东省计算机软件比赛中,获得三等奖两次。曾获得中华医学会教育技术成果奖一等奖1次,三等奖1次,多次在全国性学术会议上作主旨发言。
宁静,女,副教授、学士、民革广东医支部副主委。专业方向:大学英语教学。主持参与各类课题20余项,参编《大学医学英语教程》《医学人文英语》两套教材。发表学术论文十多篇。获得各类奖项20余项,包括广东省第八届教学成果二等奖、中华医学会教育技术成果奖三等奖,广东省微课大赛二等奖,广东医科大学教学成果奖一等奖等。
晋桂清,女,副教授,本科学历,硕士学位,广东医科大学英语专业教研室副主任。
郭艳英,女,硕士研究生,广东医科大学副教授,从事高等教育的英语教学工作多年,所教授科目包括大学英语综合教程、英语专业综合教程、泛读、西方文化、商务英语、走遍美国、研究生英语等多门课程,在教育和教学科研方面坚持理论实践结合,以教学促进科研,以科研促教学。