本书采用目标导学编写模式，以自主品牌公司 MCU 研制的 STC15W 系列微控制器为控制核心，以团队成员自行研发的塔式、可自由组合的 10*10 实验板为学习平台，以 C51 为编程语言，搭建了7 个项目 21 个任务。 任务设计以学习者应知、应会为线索，通过知识扩展、人文元素、课程思政的教学引入，以培养学习者专业素养和情感。构建的慕课、线上测验、课堂讨论、实践课堂、课堂挑战、知识拓展 6 个内容，便于组织线上、线下的混合式教学，因才施教开展"个别化”和"个性化”的培养，以提高学生学习兴趣的"交互性”和"可参与性”方式开展 教学，提高高质量的教学效果。

祁伟，教授，广东省高校自动化类专业教指委委员、广东省工程图学学会CAD制图员（电子类）技能鉴定专家组成员。长期从事智能控制和服务机器人等专业领域的教学与研究，承担广东省教学质量工程项目"电类主干课程教学团队”、广东省在线开放课程"单片机系统开发方法与项目”、广东省一流课程"单片机原理与应用”等教研项目10项，在单片机原理及应用、电路CAD项目训练、智能仪器设计技术等领域有较深的研究，实践和教学经验丰富