《普通高等教育十一五国家级规划教材：科学社会主义（2011年版）》较原新版本有较大变化。总体来说，是稳定性与变动性有机统一，科学社会主义基本原理同其中国化的最新理论成果——中国特色社会主义理论体系紧密结合，融为一体；同时，还较好地吸收了国外社会主义学界新研究成果中的科学成分。

绪论　科学社会主义的含义及研究对象
第一节　“社会主义”概念的由来、沿革及含义
第二节　科学社会主义的研究对象、理论结构和理论体系
第三节　科学社会主义的基本品格
第四节　学习、研究科学社会主义的意义和方法
第一编 科学社会主义理论形态是不断发展创新的科学与价值有机统一的理论体系
　第一章　科学社会主义创始人马克思和恩格斯的社会主义学说
　第一节　科学社会主义的诞生
　第二节　科学社会主义正式诞生的标志性成果——《共产党宣言》的问世及其基本内容
　第三节　《共产党宣言》问世后马克思和恩格斯对科学社会主义的新发展
　第四节　其他马克思主义者对科学社会主义的贡献
　第二章　列宁主义阶段的科学社会主义理论
　第一节　列宁对科学社会主义的新发展
　第二节 斯大林等苏联领导人对科学社会主义的贡献
　第三节　其他国际共运领袖对科学社会主义的贡献

绪论　科学社会主义的含义及研究对象
  第一节　“社会主义”概念的由来、沿革及含义
  第二节　科学社会主义的研究对象、理论结构和理论体系
  第三节　科学社会主义的基本品格
  第四节　学习、研究科学社会主义的意义和方法
第一编  科学社会主义理论形态是不断发展创新的科学与价值有机统一的理论体系
　第一章　科学社会主义创始人马克思和恩格斯的社会主义学说
  　第一节　科学社会主义的诞生
  　第二节　科学社会主义正式诞生的标志性成果——《共产党宣言》的问世及其基本内容
  　第三节　《共产党宣言》问世后马克思和恩格斯对科学社会主义的新发展
  　第四节　其他马克思主义者对科学社会主义的贡献
　第二章　列宁主义阶段的科学社会主义理论
  　第一节　列宁对科学社会主义的新发展
  　第二节  斯大林等苏联领导人对科学社会主义的贡献
  　第三节　其他国际共运领袖对科学社会主义的贡献
  　第四节　斯大林逝世后苏共关于社会主义社会的理论演变
　……
第二编  科学社会主义制度形态的产生：资本主义转变为社会主义的一般规律
第三编  科学社会主义的制度形态：各具本国特点的现实社会主义发展、建设、改革的一般规律
第四编　社会主义社会成长为共产主义社会的一般发展规律
参考文献