第一章 总论

　第一节 作业学概论

　　一、作业学定义

　　二、作业学的形成历史

　　三、作业学的组成

　　四、作业学与作业治疗的关系

　第二节 作业与人类的关系

　　一、作业概论

　　二、活动

　　三、作业活动

　　四、作业活动的分类

第二章 作业分析

　第一节 人体工程学的作业分析

　　一、人体工程学的概念

　　二、作业环境系统分析

　　三、生物有机体的系统分析

　　四、心理系统分析

　第二节 整体性作业分析

　　一、Filder的作业分析方法

　　二、Pedretti的作业分析方法

　　三、山根的作业分析方法

　第三节 部分性作业分析方法

　　一、根据身体运动技能进行的作业分析

　　二、工程、动作以及运动分析

　　三、认知功能与作业分析

　　四、围绕着心理社会技能的作业分析

第三章 作业学习与作业指导

　第一节 作业学习

　　一、行为分析

　　二、社会学习

　　三、为解决问题而学习

　第二节 作业指导

　　一、形成动机

　　二、设定目标

　　三、作业完成与清醒水平

　　四、选择作业条件

　　五、修订与分级

　　六、作业治疗师的基本态度

　　七、引导

　　八、反馈

　　九、具体指导方法

第四章 作业活动的应用

　第一节 作业诊断与作业障碍

　第二节 应用分类

　　一、用于评定

　　二、用于治疗

　　三、用于学习

　　四、用于参与社会

　第三节 作业治疗的选择和治疗性应用的新观点

　　一、基本出发点

　　二、全面考虑

　　三、治疗性应用的新观点

第五章 作业活动介绍

　第一节 手工艺性作业活动

　　一、皮革

　　二、编织

　　三、木工

　　四、木刻木雕

　　五、铜板工艺

　　六、瓷片工艺

　　七、陶艺

　　八、绳编

　　九、剪纸

　　十、刺绣

　　十一、缝纫

　　十二、蜡染

　　十三、十字绣

　　十四、纸工艺

　第二节 运动性作业活动

　　一、散步

　　二、气球排球活动

　　三、购物

　　四、门球

　　五、室内游戏

　第三节 娱乐性作业活动

　　一、绘画

　　二、指画

　　三、智力拼图

　　四、演唱与演奏

　　五、旅游

　　六、园艺

　　主要参考文献