国际贸易实务 _李金林主编 _9787301092521

本书按国际贸易实务知识的内容分为15章。第1章内容为国际贸易的性质、特点和国际贸易实务的知识结构，第2至4章，为贸易术语和价格核算知识。第5章国际贸易磋商。第6章国际贸易合同条款。第7、8章为信用证支付和结汇方面的内容。第9至11章，为国际贸易方式、支付方式及风险管理的内容。第12、13章是关于索赔与理赔的内容，包括相关的法律规定。第14章介绍了进入国际市场的途径和方法。第15章介绍当代国际贸易，从科技革命、国际分工阐述不合理的国际分工、国际分工利益分配现状，提出了我国在国际贸易中面临的理论和实践问题，归结为科技创新、人才竞争这个国际贸易竞争和可持续发展这个经营的主题。
本书适合作高职高专层次国际贸易专业、电子商务专业学生的教材，也可作为企业进行国际贸易培训的教材。

改革开放以来，我国的对外贸易迅速发展，我国在世界的国际贸易名次从1980年的第32位，跃居到2003年的第4位，进出口总额达到6208亿美元。2004年一举突破万亿美元大关，达到约1.15万亿美元，取代日本成为仅次于美国和德国的世界第三贸易大国。
我国2003年GDP（国内生产总值）是116694亿元人民币，外贸依存度（进出口总值占GDP的百分比）约为44％，2004年GDP达到136515亿元人民币，外贸依存度接近70％。可以说没有对外贸易，就没有我国经济的持续、快速增长。世界经济一体化是优化资源配置、促进经济发展的内在需要，国际贸易是企业利用世界资源、提高经营效率和降低经营成本的一个发展战略。但我国的国际贸易也遇到了前所未有的挑战，如低水平自我竞争、资源制约、国外反倾销、特保调查等，这既是我国从外贸大国向外贸强国转变需要解决的问题，也是企业可持续发展必须解决的问题。
WTO从政治上、电子商务从技术上推动了经济全球化进程。2004年我国外贸经营权从审批制改为登记制，进出口业务将成为企业采购和销售正常业务的一部分。为适应我国对外贸易发展、企业对国际贸易操作型人才的需要，本书从实用、易学、模拟外贸业务、方便实践训练出发来设计教材的思想、结构和内容。本书以我国的国际贸易环境为背景，以河北绿色陶瓷公司的国际贸易业务为内容，以与阿联酋A.B.H.贸易公司的国际贸易业务发展为主线，以启发学生思维和训练学生独立解决问题的能力为导向，来提供国际贸易实务的操作环境和设计国际贸易实务的操作知识。因此，本书的设计与编写着力体现以下几个特点：
（1）业务真实
教材是完全按企业的外贸业务操作设计的。虚构的河北绿色陶瓷公司和阿联酋A.B.H.贸易公司、业务流程和操作内容的设计、外贸案例的编选大多源自主编16年国际贸易实践和经验，有利于读者从业务需要出发理解和掌握国际贸易实务知识。其中的业务操作，在实践中需要用外语的，本教材也用英语，这既是国际贸易实务操作的需要，也可以增加学生的兴趣，提高学生的外贸英语函电水平。
（2）任务驱动
为了让学生知道为什么学习和明确学习的目标，教材中每章内容的第l节都是根据外贸业务提出学完该章后要完成的任务，这些任务大多是由进口商提出的。也就是说，不是教材直接提出任务，而是为答复外商函电要求学生自己从学习的知识中根据业务的进展情况主动找到解决问题的途径或方法。目的是激发学生的学习兴趣、启发学生的创造思维和锻炼学生的外贸业务能力。

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