黄艾主编的《基础素描》根据教育规律和课程设置特点,从提高学生分析问题、解决问题的能力入手,教材附有课程设置指导,并于章首介绍本章知识点、重点、难点及专业技能,增加相关学科的最新研究理论、研究热点或历史背景,章后附形式多样的思考题等,提高教材的可读性,增加学生学习兴趣和自学能力,提升学生科技素养和人文素养。主要内容包括:素描的训练方法,石膏素描,静物素描,人物素描,人体素描,风景素描,素描写生步骤范例等。
第一章 概述
第一节 素描的概念
第二节 素描的类型
一、根据表现手法分类
二、根据表现方式分类
三、根据功能分类
四、根据表现题材分类
五、根据作画工具分类
第三节 素描的基本要素
一、形体要素
二、空间要素
三、结构要素
第二章 素描的训练方法
第一节 素描的重要性
第二节 素描的观察方法
第一章 概述
第一节 素描的概念
第二节 素描的类型
一、根据表现手法分类
二、根据表现方式分类
三、根据功能分类
四、根据表现题材分类
五、根据作画工具分类
第三节 素描的基本要素
一、形体要素
二、空间要素
三、结构要素
第二章 素描的训练方法
第一节 素描的重要性
第二节 素描的观察方法
第三节 素描的构图
第四节 “四写”训练法
一、写生
二、临摹
三、默写
四、速写
第五节 工具、材料
一、笔
二、纸张
三、橡皮
四、其他工具
第三章 石膏素描
第一节 石膏素描的作画法则
一、直线法则
二、曲线透视
三、三大面
四、五调子
第二节 明暗画法与光线
一、光源
二、物体
三、光的角度
第三节 石膏像的明暗画法
一、石膏像的观察与理解
二、构图
三、轮廓与大形
四、分析块面,抓大明暗
五、深入局部,具体刻画
六、调整统一
第四章 静物素描
第一节 静物的选择与摆放
一、静物的选择
二、静物的摆放
第二节 结构的分析与概括
第三节 结构画法
一、以结构为重点
二、以解剖学深入剖析
二、以线条为表现特点
第四节 质感的表现
第五节 空间与透视
第五章 人物素描
第一节 人物素描的特点
第二节 头像素描
第三节 半身素描与全身素描
一、人体比例
二、服饰表现
三、作画要点
第四节 表现形式
一、线条表现法
二、明暗表现法
三、线面结合法
第六章 人体素描
第一节 人体的基本结构
第二节 人体动态
一、人体动态分类
二、人体动态的大小
第三节 人体素描训练
一、长期作品要点
二、人体素描的线面结合方法
三、人体素描构图
第四节 人体素描表现的其他方式
第七章 风景素描
第一节 自然界的光影变化
第二节 风景素描的表现题材
第三节 风景素描写生要点与技法
一、风景素描的写生要点
二、风景素描的表现技法
第四节 风景素描的种类
第八章 素描写生步骤范例
一、石膏几何体写生步骤
二、静物写生步骤
三、石膏头像写生步骤
四、人物头像写生步骤
五、人物半身像写生步骤
六、人物全身像写生步骤
七、明暗法人体写生步骤
八、线条法人体写生步骤
九、风景写生步骤
作品欣赏
参考文献
第一章 概述
第一节 素描的概念
广义上讲,素描是与色彩相对的一种绘画形式。狭义上讲,素描是以单色完成,并具有第一手制作价值的单色画,泛指一切单色的绘画。《辞海》对“素描”一词的注解是: “素描主要以单色线条和块面来塑造物体形象。它是造型艺术基本功之一,以锻炼观察和表达对象的形体、结构、动态、明暗关系为目的。通常以此为习作或制作起稿,也有用素描形式进行创作的。高水平的素描也具有独立的艺术价值。使用工具有铅笔、木炭、钢笔和毛笔等。”这是从传统素描的基本性质和特征上对素描比较全面的概括。
第二节 素描的类型
素描的类型划分历来就没有一个严格的标准,而且随着时代的发展,总会出现许多新的素描形式和类别。从习惯上来说,可以根据其材质、形式、功能、手法、题材、技法等方面进行划分,主要是为了便于在学习过程中提及,并不一定要严格地加以区分。以下介绍几类经常提及的素描类型。
一、根据表现手法分类
根据素描的表现手法可分为写实素描、意象素描、抽象素描三大类。
(一)写实素描
写实素描也称描述性素描,具象素描,主张客观地观察、认识自然和社会,深刻地反映生活、再现生活,对事物进行详细的、清晰明了的描绘。写实素描可分为描写典型美与描写现实美两类。 “典型美”的描写以追求一种肃穆典雅、高尚淳朴的理想美为目标,画家通过对自然形象的观察、搜集,描绘出“集众美于一身”的理想形象。画中形象是美的概念的具体化。另一种写实则是以描绘现实生活为目的,主张通过对日常生活普通形象的刻画达到对现实、对生活真实的反映。前者的代表是文艺复兴时期的达·芬奇、安格尔等画家,而后者则由库尔贝、列宾、门采尔等大师为代表。
(二)意象素描
意象素描是指通过主观的感受去描绘真实的物景,让观看者体会画者的内心。也有人把意象素描称为表现素描。意象素描介于具象素描与抽象素描之间,重视主观审美意象,不把忠实再现客观自然作为绘画目的,而是按主观的意愿对事物进行主动的描绘。中国传统的绘画就一直以意象为主,其白描、水墨画等“中国式素描”是意象素描的突出代表,而西方素描则在后印象派开始出现意象素描,如凡·高,马蒂斯等人的作品。
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