自从我开始主讲伦理学课程以来，令我吃惊的是，本科生使用的伦理学教材虽然是2004年出版的，其思想观点却几乎是20世纪60年代前苏联伦理学教科书的重复。其僵化的思维方法、固定的内容模式、沉闷的语言表达、说教的生硬面孔，引起了学生的不满，也引起了我的反思，敦促我不得不重新思考伦理学的基本问题。正是由于这个原因，从第一节课开始，我就把手中的伦理学教材束之高阁，独立思考，独立撰写讲稿，并陆续公开发表了部分讲稿。历经近数个春秋的磨砺，在不断修改加工原来讲稿的基础上，在参编人员的共同努力下，最终成形为此书。

第一编　基础篇
　第一章　伦理学的基本内涵
　　第一节　伦理学的附魅与祛魅
　　第二节　伦理之初
　　第三节　伦理学为何?　
　第二章　伦理学的基本路径
　　第一节　伦理学的四大路径
　　第二节　义务论和目的论
　　第三节　谁之功利?何种功利?——中国传统伦理的反思
　第三章　伦理学的基本理论
　　第一节　休谟问题
　　第二节　道德语词
　　第三节　人性论
第二编　要素篇
　第四章　伦理主体

第一编　基础篇
　第一章　伦理学的基本内涵
　　第一节　伦理学的附魅与祛魅
　　第二节　伦理之初
　　第三节　伦理学为何?　
　第二章　伦理学的基本路径
　　第一节　伦理学的四大路径
　　第二节　义务论和目的论
　　第三节　谁之功利?何种功利?——中国传统伦理的反思
　第三章　伦理学的基本理论
　　第一节　休谟问题
　　第二节　道德语词
　　第三节　人性论
第二编　要素篇
　第四章　伦理主体
　　第一节　人格主体
　　第二节　道德主体
　　第三节　伦理主体
　　第四节　　伦理精神
　第五章　伦理实体
　　第一节　伦理实体概论
　　第二节　自然伦理实体——家庭
　　第三节　爱情伦理
　　第四节　经济伦理实体——公民社会
　　第五节　政治伦理实体
　　……
第三编　应用篇（Ⅰ）
第四编　应用篇（Ⅱ）
参考文献
后记