教材如人，也如企业，它有个成长周期。这本《管理学》的第一版问世于2003年秋天，它在2004年获“全国优秀畅销书”奖；第二版在2006年春天出版，随后以它为基础，申报了“十一五”国家级规划教材，2006年8月获准立项。因此，现在这个第三版是按照国家级规划教材的要求来做的。这一版在核心的设计思想上不打算提出新的说法，主要是坚持前两版已经作出的有关安排，重点是加强这本《管理学》的人文色彩，让它具有一种鲜明的人文情怀。在细节上，主要是花力气更新背景材料，在每一章增设“案例分析”这一板块，也与这一目的有关；修订细节当然还包括引入一些新的理论成果。
这本《管理学》的第一版问世于2003年秋天，它在2004年获“全国优秀畅销书”奖；第二版在2006年春天出版，随后以它为基础，申报了“十一五”国家级规划教材，2006年8月获准立项。因此，现在这个第三版是按照国家级规划教材的要求来做的。这一版在核心的设计思想上不打算提出新的说法，主要是坚持前两版已经作出的有关安排，重点是加强这本《管理学》的人文色彩，让它具有一种鲜明的人文情怀。在细节上，主要是花力气更新背景材料，在每一章增设“案例分析”这一板块，也与这一目的有关；修订细节当然还包括引入一些新的理论成果。
第一篇 管理学综述
第一章 管理概述
第一节 管理的一般解释
一、管理的产生
二、管理的界定
三、管理的普遍性
四、管理的差异性
第二节 管理者
一、管理者类型
二、管理者的具体角色
三、管理道德
四、管理者的激励与约束
第三节 作为管理载体的组织
一、作业关系视角的组织
二、治理结构视角的组织
第四节 管理的外部环境
一、外部环境因素的分类
二、当今管理的外部环境特征
第二章 西方管理思想的历史演进
第一节 古典管理理论
一、科学管理理论
二、古典组织理论
第二节 以人际关系研究为重点的管理理论
一、霍桑实验
二、巴纳德的社会系统学说
三、勒温的团体动力学
第三节 管理理论的“丛林式”发展
一、管理过程学派
二、行为科学学派
三、决策理论学派
四、系统管理学派
五、社会一技术系统学派
六、经验主义学派
七、权变理论学派
八、管理科学学派
第四节 20世纪后期的管理思潮
一、20世纪80年代的非理性主义管理倾向
二、20世纪90年代管理学研究的主要动向
第三章 中国管理思想精髓
第一节 中国古代管理思想
一、中国古代管理思想的产生与发展
二、中国古代管理思想的发展阶段
三、中国古代管理思想的主要派别
第二节 中国近代民族资本主义企业管理
一、“中学为体，西学为用”的管理思想与“洋务运动
二、中国近代经济管理思想的“变法”与“维新
三、“科学管理”的启蒙与实践
四、中国“儒商”与“科学管理
第三节 新中国的企业管理思想
一、中国社会主义企业管理思想的形成
二、新中国管理科学的创新发展
. 三、逐步建立社会主义市场经济体制阶段的企业管理
第四节 中国管理思想的文化内核
一、中国管理思想的人本观
二、中国管理思想的协和观
三、中国管理思想的经权观
第二篇计划
第四章 目标设立与战略安排
第一节 目标结构与目标表述
一、目标的价值
二、目标结构
三、目标的表述
第二节 目标设立
一、有效目标的特征
二、目标设立过程
三、组织目标与个人目标的协调
第三节 战略概述
……
第三篇 组织
第四篇 指挥
第五篇 控制
后记
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