定 价：28 元
丛书名：湖南省高等教育自学考试社区护理专业助学系列教材
- 作者：杨敏，何国平
- 出版时间：2012/12/1
- ISBN：9787811058130
- 出 版 社：中南大学出版社
- 中图法分类：R47-4
- 页码：157
- 纸张：胶版纸
- 版次：2
- 开本：16K
- 字数：(单位：千字)
《社区精神卫生护理学习指导/湖南省高等教育自学考试社区护理专业助学系列教材》共分十章，每章都编有学习指导、综合习题和参考答案。学习指导可帮助自考学生有目的地复习，及时掌握各章节的重点内容；综合习题可帮助学生巩固学习知识，检测自学效果。书末附有近期多年自考试题和模拟试卷以及参考答案，可让学生提前感受考试气氛，做到临考不慌。
第一章 绪论
学习指导
综合习题
参考答案
第二章 常见的精神障碍
学习指导
综合习题
参考答案
第三章 社区儿童与老人的常见精神病症
学习指导
综合习题
参考答案
第四章 自杀及预防
学习指导
综合习题
参考答案
第五章 精神障碍的预防与康复
学习指导
综合习题
参考答案
第六章 应激与心身疾病
学习指导
综合习题
参考答案
第七章 社区重点人群的心理卫生
学习指导
综合习题
参考答案
第八章 社区常用心理评估
学习指导
综合习题
参考答案
第九章 心理咨询与心理治疗
学习指导
综合习题
参考答案
第十章 社区人群的心理健康教育
学习指导
综合习题
参考答案
模拟试题及参考答案（一）
模拟试题及参考答案（二）
模拟试题及参考答案（三）
模拟试题及参考答案（四）
湖南省2006年7月高等教育自学考试
参考答案
湖南省2007年7月高等教育自学考试
参考答案
2008年4月全国高等教育自学考试
参考答案
2.二级预防
着重于精神障碍的早期发现、早期诊断、早期治疗，并争取在疾病缓解后有良好预后，防止复发。这是对许多精神障碍的病程转归及预后有重要影响的措施，是精神障碍防治工作中极为重要的环节。
3.三级预防
做好精神残疾者的康复训练，最大限度地促进患者的社会功能恢复，减少精神疾病复发。
（五）各类精神障碍和心理问题的预防
1.心因性精神疾病
培养健全的人格特征，增强个体的适应能力。此外，注意睡眠情况、劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质，对防止心因性疾病的发生有积极的意义。
2.躯体疾病导致的精神障碍
参加体育运动，增强体质；加强交通管理，防止交通事故；注意劳动保护，防止急性、慢性中毒及事故发生；继续广泛深入地防治寄生虫病。普及心脑综合征、内分泌性精神障碍等的发病规律和诊治措施，普及常用药物和一些新药（包括精神药物）导致精神障碍的基本知识、识别和处理的要点。
3.精神发育迟滞
积极开展妇幼保健；健全助产工作，防止产伤；防治地方性疾病；开展遗传咨询工作；早期开展预防性治疗。
4.老年期精神疾病
改善退休老人的福利待遇；防止老年性谵妄；注意改善脑功能状态；开展老年心理卫生的宣传与咨询。
二、精神障碍的康复
（一）概述
精神障碍康复的基本要求，是运用可能采取的手段，尽量纠正病态的精神障碍，最大限度地恢复适应社会生活的精神功能。患者的家庭成员、朋友以及社会各界人士与医护人员的密切配合，是保证康复工作顺利进行并达到目的的关键。
（二）精神障碍康复的任务
精神障碍康复有三项基本原则：功能训练，全面康复，重返社会。功能训练指利用各种康复的方法和手段，对精神障碍患者进行各种功能活动，包括心理活动、躯体活动、言语交流、日常生活、职业活动和社会活动等方面的训练；全面康复是康复的准则和方针，使患者在心理、生理及社会生活上实现全面的、整体的康复；重返社会则是康复的目标和方向。精神障碍康复的任务有：训练心理社会功能、改善生活环境条件、贯彻支持性心理治疗、进行家庭及社会干预、促使患者逐步回归社会、努力提高生活质量。
……
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