本书以就业为导向，以培养高技能人才为目标，在教材品种设计、内容取舍和讲述方式方面均注重培养学生的实践能力。将学历教育与职业资格认证考试相结合，更加贴近高等职业教育教学实践。本次修订对教材内容做了更新和充实，吸收了行政管理学科研究的最新成果，引入了行政管理改革实践的新案例，分析了理论发展的最新规律，研究了管理实践的新动向、新特点、新问题，总结了管理工作的新工具、新方法，使理论、知识、工具、方法与时代发展、工作要求同步，使教与学更富有效能和效率。

第1章 绪论 学习目标 1.1 行政管理概述 1.2 政府的理性思考 1.3 行政管理学的学科体系 知识掌握 知识应用第2章 行政职能 学习目标 2.1 行政职能概述 2.2 行政职能的类型 2.3 我国政府职能转变 知识掌握 知识应用第3章 行政组织 学习目标 3.1 行政组织概述 3.2 行政组织结构 3.3 我国的行政组织体系 知识掌握 知识应用第4章 行政领导 学习目标 4.1 行政领导概述 4.2 行政领导的权力与责任 4.3 行政领导者的素质与能 4.4 行政领导艺术 知识掌握 知识应用第5章 行政决策 学习目标 5.1 行政决策概述 5.2 行政决策的原则与体制 5.3 行政决策的程序与方法 5.4 行政决策的民主化、科学化与法制化 知识掌握 知识应用第6章 行政执行 学习目标 6.1 行政执行概述 6.2 行政执行的一般过程 6.3 行政评估 6.4 行政执行中存在的问题 知识掌握 知识应用第7章 行政监督 学习目标 7.1 行政监督概述 7.2 行政监督体系 7.3 行政监督的范围与程序 知识掌握 知识应用第8章 人事行政 学习目标 8.1 人事行政概述 8.2 公务员制度 知识掌握 知识应用第9章 依法行政 学习目标 9.1 依法行政概述 9.2 依法行政的原则与理念 9.3 依法行政的法律保障 知识掌握 知识应用第10章 行政方法 学习目标 10.1 行政方法概述 10.2 基本行政方法 10.3 中国传统行政方法 10.4 现代行政方法 知识掌握 知识应用第11章 行政改革 学习目标 11.1 行政改革概述 11.2 行政改革的动力与阻力 11.3 行政改革的理论与实践 知识掌握 知识应用第12章 机关管 学习目标 12.1 机关管理概述 12.2 机关管理的主要内容 12.3 机关管理的现代化 知识掌握 知识应用主要参考文献