本书是一本系统阐述领导学理论和实践活动的教材。全书分理论篇和实践篇，共12章。理论篇介绍和阐述领导的实质，各种领导理论和激励理论，12条管理原则和领导者应该具备的素质。实践篇包括建班子、定战略、塑文化、做决策、用人、授权、沟通和时间管理等领导者从事的主要活动。
本书密切结合中国实际，以企业管理问题为重点，同时阐述一般领导学问题。每章后附有案例或阅读材料，内容丰富，文字通俗易懂。

读者对象
本书可作为高等院校EMBA和MBA学生的教材，也可供管理类学生和广大管理人员参考。

简明目录
序Ⅰ/理论篇/第1章领导实质3/1.1变革呼唤领导3/1.2领导的定义5/1.3权力和魅力11/1.4领导和管理的区别14/1.5成为领导的条件17/案例：一个深陷生活的泥泞而无法自拔的人18/第2章领导理论22/2.1领导特质理论22/2.2领导行为风格理论24/2.3领导权变理论31/2.4现代领导理论36/领导理论小结41/第3章激励理论43/3.1引言43/3.2内容激励理论45/3.3行为改造理论49/3.4过程激励理论51/3.5“主人感”激励55/阅读材料：海尔的“斜坡球体”理论59/第4章管理原则61/4.1原理还是原则61/4.2十二条管理原则65/4.3管理原则的分类和应用82/案例：业务调整为何如此艰难82/第5章领导素质86/5.1关于企业领导者素质的代表性论述86/5.2知识与经验88/5.3智力与能力91/5.4情感因素和思想品德102/5.5体力和精力107/5.6领导素质的培养107/阅读材料：唐太宗和贞观之治108/实践篇/第6章班子组建115/6.1概述115/6.2培养还是引进118/6.3企业如何培养接班人123/6.4企业如何选拔接班人127/案例：GE公司如何挑选CEO的接班人128/第7章战略管理133/7.1概论133/7.2企业战略管理141/7.3谋略144/案例：本雅争斗战150/第8章文化塑造153/8.1概述153/8.2企业文化155/8.3企业文化的塑造158/8.4企业并购中的文化整合164/案例：海尔公司的企业文化166/第9章决策制定170/9.1正确决策决定组织发展170/9.2错误决策导致组织衰亡172/9.3什么是决策174/9.4正确决策从何而来178/案例：福特平托汽车的油箱爆炸事件182/第10章用人授权184/10.1人才观184/10.2发现人才186/10.3使用人才188/10.4授权194/10.5吸引和留住人才196/阅读材料：管仲用人198/第11章有效沟通201/11.1什么是沟通201/11.2为什么要沟通204/11.3克服沟通的障碍205/11.4沟通的技巧208/案例：GE公司的沟通214/第12章时间管理218/12.1时间就是生命218/12.2忙碌是否就没有浪费时间219/12.3时间管理技巧220/12.4你在浪费他人的时间吗223/阅读材料：管理时间等于管理自己225/参考文献229

2005年6月，清华大学出版社约我写一本领导学教材。当时，我仅仅给华中科技大学EMBA班上过八次领导学课程，对于编写领导学教材，心中没有把握。领导学涉及多门学科，如组织行为学、管理学、心理学、政治学、系统科学、哲学、经济学、社会学以及自然科学等。在写作过程中，越来越感到领导学的博大精深。

关于领导学，国外有不少研究。国内有一些译著，这些译著对传播领导学理论发挥了重要作用，为国内学者探讨领导学提供了一个平台。然而，这些著作毕竟不是针对中国的情况来编写的。我在给EMBA学员上课的时候，选用了一些翻译教材。学员的感觉是翻译教材离中国文化背景和管理实践有较大差距，他们对结合中国国情、结合工作实际的内容更有兴趣。因此，有必要编写一本结合中国国情的领导学。

在编写这本教材的过程中，我一直在思考的问题是：领导的实质究竟是什么？通过对国外各种关于领导学著作的研究，在本书中，我阐述了如下一些关于领导实质的观点。

领导是和变革分不开的。当社会处于一个急剧变化的时代，为了求得生存和发展，各种社会组织都面临变革。变革需要领导，领导就是实行变革，这是领导学兴起的根本原因。

要领导变革，领导者必须走在跟从者的前面，而要能够走在前面，有两个条件：一是看得远，有理想和愿景；二是勇于实践，敢为人先，敢于走前人没有走过的路，敢于创新。

要成功地领导变革，领导者必须拥有多数跟从者，没有多数跟从者必定失败。领导的过程实质是争取多数跟从者的过程。要拥有多数跟从者，领导者提出的理想和愿景就应该代表大多数跟从者长期、根本的利益，并通过沟通，使理想和愿景变成跟从者的行动指南。

要使组织发展，有三个条件：一是每个成员要有动力，个人和组织都处于一种激发状态；二是个人目标和组织目标、局部目标和整体目标协调，形成有序的合力；三是有约束，限制那些违背和破坏组织整体利益的行为。

组织的发展需要两种力量：推力和拉力。规章制度、工作指令、领导者的法定权和强制权属于推力；共同的愿景、组织文化、激励、教育、领导者的奖赏权和专长权、领导者的魅力属于拉力。两种力量缺一不可，互相补充，相得益彰。然而，领导水平提高的过程是一个逐步减少推力、加大拉力的过程，“不令而行”是领导水平的最高境界。

要实施有效的领导，需要领导理论和激励理论的指导，需要遵循管理的基本原则，需要不断提高领导者的素质，还要建立坚强有力的领导班子，制定正确的发展战略，建立催人奋进的组织文化，实行正确的决策，进行有效的沟通，通过用人和授权，使领导者的意图变成众人的事业。这些都是本书要阐述的内容。

本书涉及领导活动的主要方面，全书分为理论篇和实践篇两篇，共12章。理论篇包括5章，主要介绍和阐述领导的实质、各种领导理论、激励理论、管理原则和领导者应该具备的素质。实践篇包括7章，包含班子组建、战略管理、文化塑造、决策制定、用人授权、有效沟通和时间管理。班子组建重点阐述培养接班人，使事业后继有人；制定如何达成目标的战略，是组织顺利发展的前提；树立企业精神，建立共同的价值观和行为规范，才能形成组织的凝聚力；制定决策，是领导者的主要工作；通过用人和授权，培养人才，放大领导者的能力，使组织长盛不衰；通过沟通，做到信息通畅，上下一心，行动一致；管理时间，是领导者如何管理自己，使有限的时间发挥更大的效能。

本书重点阐述企业领导的问题，同时涉及一般领导学的问题。本书继承了中国优秀的管理思想，将领导理论和中国的具体实践相结合，将理论阐述和具体实例结合，并较多地引用了中国历史故事和典故。本书文字浅显，通俗易懂。

由于本人的工程背景，本书自然打上一定的工程“烙印”，它使本书具有一定的特色，同时也带来了一定的局限性。运用推力和拉力模型来解释领导，以及提出“主人感”激励的问题，是本人的一些体会。

尽管本书有一些自己的体会和观点，但它不是一本研究领导学的学术著作。编写本书的直接目的是满足教学的需要，本书的内容适合从事实际管理工作的人员阅读。

在本书写作的过程中，作者阅读了大量关于领导的书籍、案例和资料，其中重要的观点和资料已在书中注明出处，参考性资料全部列在结尾部分的参考文献中。在此，对文献资料的作者和提供者表示衷心的感谢！

感谢清华大学出版社为我提供编写、出版《领导学》的机会。

编写领导学是一个尝试，书中一定有疏漏和错误，敬请读者批评指正。




陈荣秋

2007年1月于华中科技大学

序Ⅰ


理论篇


第1章领导实质3

1.1变革呼唤领导3

1.2领导的定义5

1.3权力和魅力11

1.4领导和管理的区别14

1.5成为领导的条件17

案例：一个深陷生活的泥泞而无法自拔的人18


第2章领导理论22

2.1领导特质理论22

2.2领导行为风格理论24

2.3领导权变理论31

2.4现代领导理论36

领导理论小结41


第3章激励理论43

3.1引言43

3.2内容激励理论45

3.3行为改造理论49

3.4过程激励理论51

3.5“主人感”激励55

阅读材料：海尔的“斜坡球体”理论59


第4章管理原则61

4.1原理还是原则61

4.2十二条管理原则65

4.3管理原则的分类和应用82

案例：业务调整为何如此艰难82


第5章领导素质86

5.1关于企业领导者素质的代表性论述86

5.2知识与经验88

5.3智力与能力91

5.4情感因素和思想品德102

5.5体力和精力107

5.6领导素质的培养107

阅读材料：唐太宗和贞观之治108


实践篇


第6章班子组建115

6.1概述115

6.2培养还是引进118

6.3企业如何培养接班人123

6.4企业如何选拔接班人127

案例：GE公司如何挑选CEO的接班人128


第7章战略管理133

7.1概论133

7.2企业战略管理141

7.3谋略144

案例：本雅争斗战150


第8章文化塑造153

8.1概述153

8.2企业文化155

8.3企业文化的塑造158

8.4企业并购中的文化整合164

案例：海尔公司的企业文化166


第9章决策制定170

9.1正确决策决定组织发展170

9.2错误决策导致组织衰亡172

9.3什么是决策174

9.4正确决策从何而来178

案例：福特平托汽车的油箱爆炸事件182


第10章用人授权184

10.1人才观184

10.2发现人才186

10.3使用人才188

10.4授权194

10.5吸引和留住人才196

阅读材料：管仲用人198


第11章有效沟通201

11.1什么是沟通201

11.2为什么要沟通204

11.3克服沟通的障碍205

11.4沟通的技巧208

案例：GE公司的沟通214


第12章时间管理218

12.1时间就是生命218

12.2忙碌是否就没有浪费时间219

12.3时间管理技巧220

12.4你在浪费他人的时间吗223

阅读材料：管理时间等于管理自己225


参考文献229