本书主要是帮助高中生了解经济全球化、国际机构和社会组织的运作模式、海洋资源的开发和利用、多元的宗教文化、人类共同的基本价值观等知识，重点培养高中生的国际参与意识及平等交往与和睦相处的基本能力。
为适合高中生的认知规律和学习特点，本书注重图文并茂，并编排了扩展阅读、知识链接、活动探究、活动体验、阅读与思考、思维拓展、小贴士、小资料等栏目，以增加趣味性和可读性。
本书可作为高中一年级学生的国际理解教育教材。
第一课 经济全球化
感受经济全球化
“经济全球化”是一个使用频率极高的词汇。什么是经济全球化?经济全球化即越来越多的国家和地区紧密地联系在一起。
当中国的酒吧开始兴盛的时候，传统的苏格兰威士忌酿酒商面对纷至沓来的订单心花怒放；当温州的家具厂商整船整船地向美国发货的时候，美国弗吉尼亚世代传承的家具制造商则满脸愁云，失业的工人迁怒于亚裔人士，美国商务部则发起针对中国的家具反倾销调查；LG在中国制造的彩信手机吸引着全世界的时尚男女纷纷解囊，而爱立信则正在卧薪尝胆，发誓要夺回市场。
伴随着全球化的鼓点，中国走向了世界的中心舞台，台下投来的目光交织着热烈、哀怨、羡慕、嫉妒，既爱又恨，同时又生怕错过了可能的又一次机会。……
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