邓铸、朱晓红编著的《心理统计学与SPSS应用》是高等学校心理学专业教材，也可供管理类、社会学类等其他专业参考。《心理统计学与SPSS应用》融合了心理学专业两大基础课程“心理统计学”与“SPSS软件应用”的精髓，突出以下三个特点：注重统计学基本概念和假设检验基本逻辑的把握与表述，使读者能够准确地理解抽样研究过程中收集资料的随机性，以及基于随机事件研究的思维方式。
    注重将统计学的方法、技术与心理学研究设计紧密结合，突显统计学为心理学研究服务的意识。
    注重将统计学技术的分析与SPSS软件的使用紧密结合，将SPSS软件的操作方法直接融于统计学知识的教学。

邓铸、朱晓红编著的《心理统计学与SPSS应用》将心理学专业两大传统基础课程“心理统计学”与“SPSS应用”融合，凸显两者的精髓部分。在阐述概念、原理或理论的同时，紧密结合实际并付诸实践，强调技能训练，操作性强、实用性强。可以作为心理学专业本科生的教学用书，也可以作为心理学专业、人力资源管理、社会工作类专业、临床心理学专业的本科生、研究生的教材或教参。

第一章 引论 第一节 为什么要学习统计学 一 统计学是研究随机现象的方法论 二 统计学是心理学研究设计的技术 三 统计学是心理学研究资料分析的技术 四 统计学为心理学研究提供了有效的表达语言 五 统计学成为心理学专业的应用技术 第二节 心理学研究中测量的性质 一 数字的特性与测量 二 心理学研究中的变量 三 测量中的系统误差与随机误差 第三节 量化研究的逻辑：从样本到总体 一 量化研究的基本假设 二 总体、样本与个案 三 从样本推断总体的风险 第四节 请计算机代劳：SPSS浏览 一 SPSS的诞生与发展 二 SPSS的基本视窗 三 SPSS应用的一般过程 第五节 如何更好地掌握心理统计学 一 重视理解随机现象与随机误差 二 重视概念理解而非公式记忆 三 联系生活实际与心理学研究实例 四 依靠SPSS技术但不要迷失“自我” 复习思考与练习题第二章 数据的图表描述与特征量第三章 随机事件与概率分布第四章 抽样分布与参数估计第五章 平均数的差异性t检验第六章 方差分析第七章 相关分析第八章 聚类分析第九章 线性回归分析第十章 因素分析第十一章 比率的差异性检验第十二章 卡方（x2）检验第十三章 非参数检验附录 常用统计检验用表参考文献后记