电子技术基础及技能_黎爱珍主编_9787122228413

　　《电子技术基础及技能/国家中职示范机电类技能人才培养系列教材》根据2012年“教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见”的精神而编写。
　　《电子技术基础及技能/国家中职示范机电类技能人才培养系列教材》内容包括：二极管及其应用；三极管及应用；集成运算放大器；反馈电路；集成功率放大器；数字电路基础；组合逻辑电路；触发器等内容。《电子技术基础及技能/国家中职示范机电类技能人才培养系列教材》内容以电子元器件及其应用为主线，注重理论联系实际并配有章节性的技能训练，按理论描述和技能训练两方面编排，其中理论描述采用概括性的语言，简明扼要，技能训练配有原理图和实物图，图文并茂，简单易操作，尤其适合中职学生及初学者使用。

　　职业教育需要根据行业的发展和人才的需求设定人才的培养目标，当前各行业对技能人才的要求越来越高，而激烈的社会竞争和复杂多变的就业环境，也使得职业院校学生只有扎实地掌握一技之长才能实现就业。但是，加强技能培养并不意味着弱化或放弃基础知识的学习；只有扎实地掌握相关理论基础知识，才能自如地运用各种技能，甚至进行技术创新。所以如何解决理论与实践相结合的问题，走出一条理实一体化的教学新路，是摆在职业教育工作者面前的一个重要课题。
　　项目任务式教学教材就很好地体现了职业教育理论与实践融为一体这一显著特点。它把一门学科所包含的知识有目的地分解分配给一个个项目或者任务，理论完全为实践服务，学生要达到并完成实践操作的目的就必须先掌握与该实践有关的理论知识，而实践又是一个个有着能引起学生兴趣的可操作项目。这是一种在目标激励下的了解和学习，是一种完全在自己的主观能动性驱动下的学习，可以肯定这种学习是一种主动的有效的学习方式。
　　编写教材是一项创造性的工作，一本好教材凝聚着编写人员的大量心血。今天职业教育的巨大发展和光明前景，离不开这些致力于好教材开发的职教工作者。现在奉献给大家的这一套机电类技能人才培养系列教材，是在新形势下根据职业教育教与学的特点，在经历了多年的教学改革实践探索后编写的比较好的教材。该系列教材体现了作者对项目任务教学的理解，体现了对学科知识的系统把握，体现了对以工作过程为导向的教学改革的深刻领会。
　　本系列教材内容统筹规划，合理安排知识点与技能训练点，教学内涵生动活泼，尽可能使教材体系和编写结构满足职业教育机电类技能人才培养教学要求。
　　我们衷心希望本套教材的出版能够对目前职业院校的教学工作有所帮助，并希望得到职业教育专家和广大师生的批评与指正，以期通过逐步调整、完善和补充，使之更符合机电类技能人才培养的实际。
　　国家中职示范校机电类技能人才培养系列教材编审委员会
　　2013年9月

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