《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书：<马克思主义基本原理概论>难点解析》由复旦大学思想政治课国家优秀教学团队集体编写，是高校课程建设、国家优秀教学团队建设的重要成果之一。《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书：<马克思主义基本原理概论>难点解析》主要针对高校思想政治理论课中的“马克思主义基本原理概论”课程教学中的难点问题进行理论分析，并分为四部分四十个问题，将集中反映党的十八大地主要精神和中国特色社会主义理论体系的最新发展成果。

前言
第一部分 坚持马克思主义发展马克思主义
为什么要坚持马克思主义的立场、观点和方法　　林青
在多样性条件下为什么必须坚持马克思主义指导地位　　徐蓉
如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一　　瞿晓敏
列宁对马克思主义理论做出了哪些突出贡献　　刘学礼
为什么说科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、
“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想　　吴海江　陆红红
第二部分　马克思主义与时俱进的理论品质
如何理解马克思主义自然观产生的历史必然性　　刘学礼
如何理解马克思“人化自然”的思想　　徐宗良
马克思关于人的本质理论的思维逻辑是什么　　徐宗良
人在历史活动中怎样得到全面的发展　　徐宗良
如何理解马克思主义哲学中的主客体关系　　林青
如何理解马克思关于“自然”与“历史”的统一　　林青
人与自然的关系经历了怎样的演变　　刘学礼
实践、生产、劳动诸概念之间是否有贯通　　陆炜
怎样理解必须坚持解放和发展社会生产力　　瞿晓敏
社会道德与物质生产、人口生产之间有什么关系　　谌中和
如何看待马克思主义社会形态发展理论　　谌中和
如何理解人口对经济发展方式转变的影响　　高建昆
如何理解粮食、森林、石油等资源的安全问题　　高建昆
如何将理解资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系中去　　高建昆
全面深化改革的马克思主义依据是什么　　肖巍
为什么必须坚持发展以人为本的核心立场　　肖巍
如何用马克思主义来理解人才强国战略势在必行　　高建昆
第三部分　正确认识当今资本主义
如何构建和谐劳动关系　　肖巍
如何看待发达国家劳资关系的新变化　　钱箭星
如何理解现代资本主义的剩余价值问题　　韩欲立
如何理解资本主义危机的新表现　　钱箭星
为什么说经济全球化仍体现了资本的逻辑　　钱箭星
如何理解当代资本主义国家的宏观调控　　瞿晓敏
第四部分　社会主义实践仍在进行中
如何理解科学社会主义的科学性　　朱伟
如何理解马克思对共产主义本质的论述　　林青
如何理解落后国家跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”问题　　韩欲立
改革开放从苏联模式的弊端中汲取了什么教训　　朱伟
如何看待世界社会主义运动从一种模式到多种模式的探索　　朱伟
为什么中国特色社会主义伟大实践必须坚持人民的主体地位　　吴海江　　陆红红
如何认识社会主义民主的优越性　　韩欲立
为什么自由、平等、公正、法治也能纳入社会主义基本属性　　吴海江　　黄睿
为什么说生态文明是社会主义的应有之义　　吴海江　　陆红红
为什么要加强社会主义核心价值体系建设，如何培育和践行社会主义核心价值观　　吴海江　　黄睿
共产主义是否能实现，需要什么条件才能实现　　韩欲立
为什么说对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂　　韩欲立