《法语2（修订本）》当时是在第二届法语教材编审组领导下，参照1987年教委颁发的《高等院校法语基础阶段教学大纲》规定的原则，并结合多年的教学经验编写而成的。编者们兢兢业业，亲自进行教学实践，不断修正。教材在付梓前还经过编审组成员和有关专家、学者的讨论和审定。这部教材最大的特色是新颖、活泼，无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠臼。创造新的风格和休例。当然这种创新并非漫无边际，而是在当代语言教学成果的基础上进行的。过去积累的宝贵经验也得到了充分的尊重和贯彻。
《法语2(修订本)》出版以来，无论在教学质量、教学效果上还是在发行数量上均取得了令人瞩目的成绩。仅就此而言，本书就不失为一本成功的法语教币斗书，为高校法语教学做出了自己的贡献。
《法语》出版以来，无论在教学质量、教学效果上还是在发行数量上均取得了令人瞩目的成绩。仅就此而言，《法语》就不失为一本成功的法语教乎书。为高校法语教学做出了自己的贡献。
这套教材当时是在第二届法语教材编审组领导下，参照1987年教委颁发的《高等院校法语基础阶段教学大纲》规定的原则，并结合多年的教学经验而编写的。编者们兢兢业业.亲自进行教学实践.不断修正。教材在付梓前还经过编审组成员和有关专家、学者的讨论和审定。
这部教材最大的特色是新颖、活泼。无论在课文选择，练习编排和注释等方面，编者们都力求摆脱传统的窠臼，创造新的风格和体例。当然这种创新并非漫无边际，而是在当代语言教学成果的基础上进行的。过去积累的宝贵经验也得到了充分的尊重和贯彻。
教材问世以后。编者们进行了认真的跟踪调查。虚心征求并详尽总结使用单位和读者意见，仔细地修改谬误之处，为《法语》的修订做了长时间的认真准备。目前《法语》的修订工作终于得以完成。较旧版而言，修订市《法语》的特点更加鲜明：
1.课文的选择标准更严，课文内容更新，时代感更强，趣味性更浓，文化层面更丰富，结构也更合理。
2. 课文注释和语法讲解更详尽、准确。知识和语法重点更突出，例句更鲜活，并全部加注了汉语。从而方便了读者的使用。
3.练习的编排更加新颖和多样化，教学重点更加突出。智力型练习题型的增加提高了练习的趣味性。
教材的编写很难有一个统一的规范，但只要具备了科学性、知识性和趣味性。就具备了成为一部好教材的基本条件。我们衷心希望修订市《法语》仍是这样的一部优秀教科书。希望它能够为我国的法语教学事业继续作出贡献，并希望广大读者朋友们继续支持和喜爱它。
衷心希望修订本《法语》能为提高我们的法语教学质量锦上添花！
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